Milieu-economie

Vakinfo

Lessen en examens
Docent	Johan Eyckmans
Lesvorm	Hoorcollege
Examenvorm	Schriftelijk (open boek)
Achtergrond
Studiepunten	3
Wanneer?	3e bach, 1e sem
ECTS	Link

Dit examen is openboek. Let wel op: de ervaring leert dat de tijd om het examen in te vullen krap is, dus blijf niet nodeloos bij een vraag hangen als je het niet direct vindt.

2024

Januari

12 januari

Tabel met MAC's van drie sectoren (onvolledig)

Emissiereductie (Mt)	Resterende emissies (Mt)	Marginal Abatement Cost (€/ton)
		Landbouw	Industrie	Diensten
0	10	0	0	0
1	9	4	2	3
2	8	6	4	6
3	7	14	6	9
4	6	...	9	12
5	5	...	12	15
6	4	...	16	18

1. Gegeven een tabel met de MAC's van drie sectoren: Landbouw (L), Industrie (I) en Diensten (D). Elke sector stoot 10 miljoen ton (Mt) per jaar uit, met dus een totale uitstoot van 30 Mt. De regering wil er voor zorgen dat er niet meer dan 21 Mt per jaar wordt uitgestoten. [6]
   1. De regering beslist dat de sectoren allemaal een gelijke inspanning op vlak van emissiereductie moeten leveren:
      1. Wat is dan de uitstoot per sector en wat is de emissiereductie per sector [0.5]
      2. Bereken de totale kosten per sector en de totale kosten voor alle drie de sectoren samen [0.5]
   2. De regering beslist een regeling in te voeren om de totale reductiekosten te minimaliseren:
      1. Wat is de emissiereductie per sector [1]
      2. Bereken de reductiekosten per sector en het totaal voor alle drie de sectoren. Vergelijk de kosten met de kosten onder de regeling van gelijke inspanning. Hoe noemen we dit soort kosten minimalisering? Wat is het verschil met een gelijke inspanning regeling ? [0.5]
      3. Vergelijk de MAC's van de gelijke inspanning regeling en de kosten minimalisering regeling. Welke sectoren moeten meer doen, welke minder ? [0.5]
   3. De Landbouw sector heeft gelobbyd bij de regering en er wordt beslist dat de Landbouw een 100% vrijstelling krijgt voor emissies:
      1. Welk belastingtarief moet de regering invoeren voor de emissies van I en D om het doel van 21 Mt te behouden ? [1]
      2. Bereken de nettokosten per sector. Vergelijk deze met de totaalkosten per sector uit vraag 1 en 2. Interpreteer. Vergelijk ook de totale emissie reductiekosten met die van vraag 1 en 2. [1]
      3. Wat is de impact op het overheidsbudget in vergelijking met de kosten minimalisering. Ga er van uit dat bij de kosten minimalisering ook een vast tarief is ingevoerd om de regeling te verwezenlijken. [0.5]
      4. Op basis van de vorige vragen: geef jouw persoonlijke aanbeveling aan de regering rond vrijstellingen op belastingtarieven [0.5]
2. Emissiehandel: [8]
   1. Gegeven een grafiek gelijkaardig aan die van hoofdstuk 6 (slide Carbon Leakage) plus aan de onderkant een grafiekdeel die de emissies weergeeft. Deze supply and demand grafiek geldt voor een goed dat voornamelijk geïmporteerd wordt in de EU (bvb aluminium)
      1. Duid de import en productie in de EU aan [1]
      2. Duid de import aan bij carbon pricing. Duidt ook de carbon leakage en de globale emissies aan. [1]
      3. Om het de EU-producenten te helpen werd het CBAM toegepast. Duid aan het effect op carbon leak, de global emissions... [1]
   2. Gegeven een gelijkaardige grafiek maar nu voor een goed dat vooral export heeft (grafiek)
      1. Duid de export aan (zonder carbon pricing) [1]
      2. Duid de export aan (met carbon pricing). Wat is het effect op de competiviteit van EU-bedrijven en globale emissies [1]
      3. Zou het invoeren van CBAM in dit geval helpen? Welke andere maatregelen zou de EU kunnen nemen? [1]
   3. Sommige mensen beweren dat armere landen het meeste lijden onder de CBAM uit vraag 1. Klopt dit (leg uit met behulp van figuur 1)? Welke oplossingen kunnen zij implementeren? [1]
   4. In de Inflation Reduction Act (IRA) geeft Joe Biden subsidies aan Amerikaanse groene sectoren, dit zorgt voor verlaging van de productiekosten. Wat is de impact hiervan op producenten in groene sectoren in de EU en de impact op de globale emissies ? [1]
3. Hedonisch waarderen: Gegeven een regressieresultaat van een studie uit Schotland. Deze studie probeert het effect van hoogspanningslijnen op huizenprijzen te kwantificeren. De Vlaamse regering wil mensen compenseren die dicht bij een hoogspanningslijn wonen. De compensatie is als volgt: 0-35m: 25%, 35-55m: 20%, ... , ..., >200m: 0%. [6]
   1. Leg in je eigen woorden uit wat de variabele METRETYS (meter tot hoogspanningslijn) met waarde 36.972 betekent. [1]
   2. Leg in je eigen woorden uit wat de variabele FLAT (appartement) met waarde -16 800 betekent. [1]
   3. Uit de Schotse studie wordt afgeleid dat de afstand tot een hoogspanningslijn geen invloed meer heeft na 400m. Is het compensatiepercentage van de Vlaamse overheid (25% - 20%) dezelfde grootte orde als wat wordt gevonden in de Schotse studie ? Bereken het verschil in huizenprijs tussen een huis op 400m afstand en een huis op 0m afstand. Ga ervan uit dat een gemiddeld huis recht onder een hoogspanningslijn 68000 pond kost. Wat met het compensatiepercentage op 200m van 0% ? [1]
   4. Moet de compensatie alleen gegeven worden aan mensen waarbij een nieuwe hoogspanningslijn wordt gezet of ook aan mensen die in het verleden een huis kochten waar al een hoogspanningslijn stond ? [1]
   5. Evalueer de hedonische waardemethode: voor en nadelen, in het algemeen en specifiek voor dit voorbeeld [2]

2021

Januari

14 januari

1. Vraag 1 (6 punten): ETS Er werden 3 verschillende manieren gegeven om elektriciteit te produceren: hernieuwbare energie, steenkool en aardgas. Voor de drie manieren werd marginale kost, emissie en productiehoeveelheid gegeven.
   1. grafiek tekenen met gemiddelde dagprijs (lineaire vergelijking gegeven) + die blokjes van per technologie.
   2. P°, Q°, ...
   3. emissie toevoegen aan grafiek
   4. P*, Q*, emissie, ...
   5. nog deelvragen
2. Vraag 2 (4 punten): economische waardering
   1. Er werd een voorbeeld gegeven en gezegd dat ze de economische waarden meten door middel van hedonisch model. Is dit een goede keuze?
   2. Welke methode best gebruiken? Voor en nadelen geven.
3. Vraag 3 (8 punten): hoofdstuk 10
   1. MSY, W, OA aanduiden op curve en een aantal vragen daar over.
   2. Wat als subsidies verlagen?
   3. Negatieve en positieve effecten voor consument, producent en algemeen.

17 januari

1. Vraag 1: Tekstje over veeteelt met getallen en projecten.
   1. MAC tekenen, kostenfunctie tekenen, verschillende situaties en zeggen welke projecten dan aan moeten staan, zaken zoals welvaartsverlies aanduiden op grafiek, wat met een tax enz. Daarna een vraag over hoeveel projecten de landbouwer best aan heeft staan als hij ook het aantal koeien terugdringt, hoeveel koeien moet hij terugdringen.
   2. Een vraag-aanbod curve gegeven: vanalles aanduiden op grafiek en uitleggen (externe kosten enzo).
2. Vraag 2: Waardering van geurhinder.
   1. Welke methode zou je gebruiken, waarom, nadelen, voordelen?
   2. Is de reiskostenmethode een goede methode om de effecten van zure regen op het Meerdaalwoud te waarderen? Indien niet, welke methode zou je dan wel gebruiken en leg uit waarom door de gekozen methode te vergelijken met de reiskostenmethode.
3. Vraag 3: Grafiek die de verschillende termen in de Kaya-identiteit voor India doorheen de tijd weergeeft. (CO2, POP, GDP/POP, Energie/GDP, GHG/Energie).
   1. Wat stelt de grafiek voor? Leg uit hoe deze termen samenhangen. Omdat de CO2-emissie vertraagt is het niet belangrijk dat India ambitieuze klimaatdoelstellingen nastreeft, akkoord? Waarom wel/niet?