Atlas Examenwiki - Gebruikersbijdragen [nl]

Analytische geochemie

2026-01-16T12:23:41Z

User2390:

Professor: Patrick Degryse Wat? Hoorcollege, practicum Studiepunten: 3 Examenvorm: mondeling met schriftelijke voorbereiding. Examenperiode: januari

== 2026 ==

=== Januari ===

==== reeks VM 16 januari ====

* Deel 1 : stabiele isotopen
** Rangschik fytoplankton in riviersysteem, fytoplankton in oceaan en bentische microalgen in oceaan volgens meest negatieve deltaC waarden. Geef gedetailleerde geochemische en fysische verklaring.
* Deel 2 : Analytische methoden
** Leg de werking van AAS uit, hoe worden metingen gekwantificeerd en wat zijn de beperkingen.

== 2025 ==

=== Januari ===

* '''Deel 1: Radiogene isotopen (Degryse)'''
** Grafiek van 87Sr/86Sr in zeewater en grafiek van 187Os/186Os in zeewater gegeven:
*** Leg uit hoe volgende termen/processen de isotpenratios hebben beïnvloedt doorheen de tijd:
**** Differentiatie van de mantel en de korst
**** MOR
**** Verwering
**** Platentektoniek
**** Bolide inslag (meteorietinslag)
* '''Deel 2: Analytische geochemie (Van Ham-Meert)'''
** Leg AAS uit: obv welk principe werkt het, wat zijn de nadelen, hoe worden de metingen gekwantificeerd
** Oefening: een kwartsader bevat volgende ertsen: AgPbSbS3, Ag2S, PbS en Sb2S3. Massapercentages zijn gegeven voor Ag(7,34%), Pb(10,17%) en Sb(7,2%)
*** Hoeveel gram zwavel zit er in 100g erts
*** Bereken de massapercentages van de mineralen
* '''Deel 3: stabiele isotopen (Bouillon + Moens)'''
** Figuur gegeven van d18O en d2H metingen in ijskernen van Antarctica. Verklaar deze figuur. Hoe kunnen de metingen helpen bij de reconstructie van paleotemperaturen? Duid op de figuur een warme periode aan.
** Leg de fractionatie binnen een C3 plant uit. Waarom is de waarde waterafhankelijk?

== 2023 ==
===Januari===
*Deel 1 Bouillon 
**afbeelding schommelingen delta 13c in de zomer en in de winter, en globaal afnemende dalende trend verklaren
**d18o en d2h bij stromboli en sicilië verschil naargelang hoogte verklaren

*Deel 2 Degryse 
**afbeelding met Osmium isotopen in de zee verklaren, en Sr in de zee Hoezo constant cenozoïcum en dan plots krijt-tertiair niet?
**Juist of fout en uitleg geven: Rb-Sr systeem:
***a) even oud?
***b) verschillende initiële 87Sr/86Sr?
***c) gelijkende 87Rb/86Sr?

*Deel 3 Van Ham-Meert
**a) AAS verklaren: principe, hoe werkt, nadelen, wat meet etc.
**oefening moeilijk! Kwartsader heeft verschillende mineralen: Freieslebeniet (AgPbSbS3) Acantiet (Ag2S) Stibniet (Sb2S3) en galena (PbS) en de massa% van Ag, Pb en Sb zijn gegeven. Hoeveel mol/100g zwavel en hoeveel massapercent zijn alle mineralen?

== 2022 ==

===Januari(schriftelijk door corona)===

*Deel 1&2 (technieken en radioactieve)
**bespreek het principe en de werking van MC-ICP-MS.
***Welke species kan je analyseren en hoe voorbereiden?
***Nadelen van deze techniek?
**Een kwartsader met Arsenopyriet, pyriet en chalcopyriet wordt beschouwd. Gegeven zijn de massapercentages voor Fe (4.5%), As (3.2%) en Cu (0.25%). Ook gegeven is de molaire massa van Fe, As, Cu en S.
***Hoeveel gram zwavel zit er in 100g van de ader?
**Wat is het massapercentage van elk aanwezig mineraal?
*Gegeven: 87Rb/86Sr en 87Sr/86Sr voor drie mineralen. Lambda=1.42*10-11. Stel een isochronencurve op op milimeterpapier en bepaal de ouderdom. Geef ook de initiele 87Sr/86Sr.

*Deel 3 (Stabiele isotopen)

**Veronderstel d13C onderzoek in de jaarringen van een 150 jaar oude boom op de campus.
***Wat voor waarden verwacht je?
***Zijn er lange termijn trends die je verwacht?
***Welke factoren zouden een rol kunnen spelen bij jaarlijkse variaties?
**Gegeven: Afbeelding van d18O curves naargelang de groeilijnen van een bivalveschelp (aragoniet) en een afbeelding met relatie d18O en temperatuur voor aragoniet en calciet. Wat kan je afleiden?

==2018==

===Januari===
*Bespreek het principe van ICP-OES. Ga dieper in op de fysische principes, en op de gebruikte bron/detector, essentiële onderdelen en welke vorm van staal nodig is.
***Welke atomen/moleculen/speciës kunnen gemeten worden?
***In welke gehaltes?
***Met welke precisie/accuraatheid?
***Welke beperkingen zijn er aan deze technieken?
*Als je een zandsteen voor neven- en spoorelementen analyseert, welke staal voorbereiding en analytische techniek zou je dan aanraden? Waarom? #Vraag over laboverslag

==2016==
===Januari===

====Reeks 1====

*Ik heb een blok graniet van 5 kg waarin ik Sr wil meten in de verschillende veldspaten, en Rb in de bulk. Stel een techniek voor, leg de staalpreparatie uit en geef een korte uitleg over de werking van de techniek.

====Reeks 2====

*In een graniet wil ik het gehalte aan het element Ca in de verschillende types veldspaten, en het gehalte aan het element Sr in het bulk gesteente meten. Je hebt een blok van 5kg graniet ter beschikking. Leg uit hoe je dit aanpakt van staalpreparatie over de voorbereiding in het (chemisch) laboratorium tot de meting van de gehaltes. Bespreek kort het principe van de methodes die je mij aanraadt. (Leg alles kort en bondig uit).

==2015==

===Januari===

====Reeks 1====

*Welke procedure volg je om de hoeveelheid Mg en Rb in een basalt te meten? Je beschikt over een handstuk van 5 kg. Beschrijf de procedure zo volledig mogelijk.
*Welke procedure volg je als je wilt weten welke mineralen in die basalt Rb en Mg bevatten?

====Reeks 2====

*Bij een mijnontginning wil men volgende zaken zo nauwkeurig mogelijk meten: Al in een lateriet, Nb in columbiet-tantaliet, Ti in een zwart zand (dat voornamelijk kwarts, magnetiet en rutiel bevat). Beschrijf de volledige procedure van staalvoorbereiding, over onsluiting tot meting.

==2013==
===Januari===
====Reeks 1 - Professor Degryse====

*Sediment van een rivier uit Congo bevat klei en silt. In dit sediment kan er Ta en Nb die economische belangrijk zijn gevonden worden dat in een bepaald mineraal zit ( ben de naam kwijt, cassiriet )?. Men gaat opzoek naar de concentraties van dit mineraal. Beschrijf me de hele procedure van het nemen van een staal tot de Chemische analyse
*10 meetresultaten, Kan hier een resultaat weggelaten worden ? blad met formules gegeven

====Reeks 2====

*Placer zand bevat naast kwarts en plagioklaas, ook de mineralen cassiteriet en goud. Een groot ontginningsbedrijf wilt de relatieve hoeveelheid Tin en Goud aanwezig in de placer weten. Geef de gehele onderzoeksprocedure hiervoor.
*= vraag 2 reeks 1

==2012==

===Januari===

====Reeks 2====

Gesloten boek

*Geef de procedure voor de bereiding van een stockoplossing van 0.02M kalium-dichromaat (K2Cr2O7) in 500mL 0.1 M zwavelzuur. Bereid uit deze stockoplossing drie standaardoplossingen van Cr, die respectievelijk ongeveer 10µg/mL, 100µg/mL en 250µg/mL bevatten in 0.1M zwavelzuur. U beschikt over analytisch zuiver kalium-dichromaat zout, een analytische balans, een fles 2M zwavelzuur, gedemineraliseerd water, maatkolven van 500mL en van 100mL, en een stel volumetrische pipetten van 5, 10, 20 en 25mL. De atoomgewichten zijn: K=39,10; Cr=52,0; O=16,0.
*Bereken de chemische samenstelling (in wt.%) van een silicaatmineraal met als formule: (Mg10Al2)(Si6Al2)O20(OH)16. De atoomgewichten zijn: Mg=24,31; Al=26,98; Si=28,09; O= 16,00; H=1,01.
*Welke theoretische en praktische betekenis heeft de 'diffractie orde' in de spectrofotometrie?

Open boek

*Met een quadrupool-ICP-MS kunnen ionen afzonderlijk gemeten worden die 1 eenheid verschillen in m/z verhouding. Een element M vormt in een plasma niet alleen M+ ionen maar ook een kleine (0,5 à 2%) fractie MO+ ionen die de meting kunnen verstoren van ionen van elementen met een hoger ranggetal. Een gekend probleem van de zgn. 'oxide interferentie' is de meting van het ion 45Sc+, het enige ion van het mono-isotopische element scandium. Welke hoofdelementen creëren potentiële problemen voor de meting van 45Sc+ ? De isotopische samenstelling van zuurstof is: 16O=99,76%; 17O=0,038%; 18O= 0,20%. #Er wordt gevraagd in een smeltparel van een opgemalen silicaatgesteente een analyse uit te voeren van de elementen Mg, Al, Si, P, S Ca en Ti met een vlak-kristal X-stralenfluorescentie apparaat. Welke instelling van de 2-theta hoek is nodig voor de volgende analysen: #*Mg, Al, Si met TAP(001) #*Si, P, S met Ge(111)
**Ca, Ti met PET(002)
**De Ka X-stralen van de elementen worden gemeten. De energie hiervan is (in Kev):
***Mg: 1,2536
***Al: 1,4867
***Si: 1,7400
***P: 2,0137
***S: 2,3078
***Ca: 3,6917
***Ti: 4,5108
*Welke effectieve bandbreedte moet een monohromator hebben om de twee atoon spectraallijnen van 589,0nm en 589,6nm afzonderlijk te kunnen meten?

==2011==

===Januari===

Gesloten boek

*Je kreeg een gesteen waarin een maximaal en minale hoeveelheid La zou kunnen zitten, om dit gesteente te bepalen met icp-oes zijn 3 ijkoplossingen nodig. Hoe zou jij deze bereiden, je krijgt standaard materiaal(zoals in het labo eigenlijk)
*Wat is het verschil tussen PM en dissolved solids in natuurlijke waters met als bijvraag waar trekt men de grens tussen bijden
*Leg uit waarvoor de kjelhdal methode dient, een zinneke was genoeg zei hem

Open boek

*Een aquifer is vervuild door een pekel, ge krijgt een tabel me een aantal ionen/kationen metingen in mg/mL en een leeg piper diagram ==> plot het piper diagram
*Een reeks metingen gedaan met AAS 1 meting verschild veel van de andere, bepaal of we deze mogen laten vallen -> n test etc
*Je krijgt een de lengte van een gas chromatografie.vervolgens de retentie en dode tijd van een meting en ook de standaard deviatie in sec bepaal het aantal theoretische platen.
*Leg uit wat de Kjelhdal methode is

==2010==
===Januari===
Gesloten boek

*zo'n uitgebreide oefening waarvan een uitgewerkt voorbeeld in u cursus staat. Andere getallen dan in cursus natuurlijk en de formule krijg je ...
*Voor de meeste Chemische Analyse technieken is 'resolutie' of 'oplossend vermogen' een belangrijke parameter. Wat bedoelt men hier mee? Geef enkele voorbeelden.

Open boek 

*Bereken de afstand ( in millimeter) tussen de centra van de gefocusseerde lichtlijnen van golflengten 564 en 572 nm voor een spectrofotometer met een rooster van 1600 blades/ mm, een invalshoek van i = 45°, en een sferische spiegel met focale lengte van 45 cm
*Welk is de optimale molariteit van het HNO3 eluens voor de scheiding van Sr2+ en Rb + met 'kroonether chromatografie' ?
*Waarom is ICP een efficiënte excitatie methode voor chemische analyse via meting van emissie-licht ?

==== ===Juni 2008=== ====
Reeks 1

<nowiki>#</nowiki>Gegeven: fles zwavelzuur 2M, kaliumdichromaat, gedemineraliseerd water stockoplossing van 0.01M kalium dichromaat (K2Cr2O7) in 500ml zwavelzuur 0.1M bereiden en dan 3 standardoplossingen met van 10µg/ml, 100µg/ml en 250µg/ml Cr in 0,1M zwavelzuur met zoals in het labo een beperkt aantal pipetten die je mag gebruiken, etc. #Hier moesten we voor verschillende elementen en verschillende van die kristallen (bv TAP 001) de hoek berekenen. De EKev was gegeven (dus gewoon via wet van Duane Hunt de golflengte berekenen, en dan via wet van Bragg u hoek, niet zo moeilijk). #Zo'n kolomvraag: Gegeven: L=18m; tm=3.2min; tr=16.3min; σt = 2,4s. Gevraagd: aantal theoretische platen. #Een resonantielijn van 645nm, welke correctietechniek is niet geschikt?

Reeks 2 http://geos.scientica.be/files/public/onderwijs/geochemie.jpg

==== ===Juni 2007=== ====
Reeks 2

<nowiki>#</nowiki>Wat is de effectieve bandbreedte om 2 Na-atoom spectraallijnen van 589nm en 589,6nm afzonderlijk te kunnen meten? (Antwoord moest 0,3nm zijn) #Er waren 14 metingen van een blanco-oplossing gegeven alsook de ijklijn : A = 0,035 x concentratie (µg/ml). Wat is de kritieke signaalwaarde,detectielimiet en kwantificeerbaarheidslimiet uitgedrukt in absorbantiewaarden en in concentratiewaarden (µg/ml).De meetoplossing van 25ml werd bereid door 100mg gesteentepoeder op te lossen. #Er werd 200mg monster in 100ml zuur opgelost en 10 keer verdund. De ijklijn voor Si is Concentratie (µg/ml) = 12x10^-5 x Signaal (tellen/sec) Het gemeten signaal was 85721 tellen per seconde. Wat is de wt% oxide van SiO2? #We hebben een gaschromatograaf van 12m lengte en tm = 2 min, tr = 14min en breedte van de elutiepiek =sigma(t) = 2s. Wat is het aantal theoretische platen?

==== ===Januari 2006=== ====
<nowiki>#</nowiki>Je hebt een atoom met een resonantielijn λ=640 nm. Welke methode voor de correctie van moleculaire absorptie is niet geschikt en waarom? #Het atoom Ge (Kα=???) Leg uit waarom TAP (001) geen geschikt kristal voor WDXRF. #Bereken de retentietijd van een species i: transportsnelheid van het eluens: 2cm/min, lengte van de kolom is 28cm, capaciteitsfactor = 20 #Bereken de reflectiehoek en de reciproke lineaire dispersie: #*1200 blazes/mm #*golflengte: 640, 420 en 360 nanometer #*F is 48 cm #*invalshoek is 35° #uranium in gesteente: concentratiebereik: 6-8 µg/g #*150 g gesteente wordt opgelost in 250 ml in 0,45 M HNO3 #*Bereken standaard ijkoplossingen, gebruikmakend van een stockoplossing van 0,05 mg/ml #Tabel: drinkwater en zeewater. Bereken de invloed van 5% en 10% contaminatie van het drinkwater met zeewater. Zet de resultaten in een Piperdiagram.

==== ===Januari 2003=== ====
<nowiki>#</nowiki>de aciditeitsconstante van een zuur base reactie HB +H2O <--> H3O + B #*K= [H3O][B]/[HB] of K*=[H30](B)/(HB) #*K is de echte thermodynamische evenwichtsconstante, en K* de schijnbare constante. Rechte haken wijzen op activiteiten, ronde op concentraties. Voor het hydronium ion behoudt met activiteit in de uitdrukking van K* omdat deze door pH electrodes gemeten wordt. Bereken met behulp van de extended debye huckel betrekking de schijnbare pK* waarden bij 20°C van een verdunde oplossing van het driebasisch zuur H3PO4 in een oplossing van 0,005M Na2SO4/0,02M KCl . Verwaarloos de bijdrage van de fosfaat species tot de ion sterkte van de oplossing.De debye huckel a-waarde (ion grootte) voor de fosfaat species is gelijk aan 4. De pK waarden voor fosforzuur bij 20°C zijn: 2.1, 7.3, 12.7. #Bereken de oplosbaarheid (g/l) van het mineraal fluoriet (CaF2) in zuiver water bij 25°C en pH 3, 5 en 6. Er wordt aangenomen dat alle activiteitscoefficienten gelijk zijn aan 1. Thermodynamische gegevens moet ge maar opzoeken in uw oefeningen (oefening 6&7) #in de bijgevoegde figuur zijn chemische parameters van grondwatermonsters in contact met een klei-rijke bodem geplot op een stabiliteitsdiagram van K-Al silicaten in evenwicht met water bij 20°C. Wat kan je uit de ligging van de punten besluiten. #in de alpen worden in drie meetstations gelegen op respectievelijk 500, 1500 en 3000m hoogte maandelijks monsters genomen vna de gemiddelde neerslag. Schets de verwachte variatie van zuurstof 18 isotoop in de neerslag doorheen het jaar voor deze drie stations. #kan de isotopen dilutie methode toegepast worden bij ICP-AES? #In welke zin heeft het Auger effect een weerslag op de gevoeligheid waarmee elementen kunen geanalyseerd worden door middel van XRF en EPMA?

Topografie

2026-01-11T11:04:34Z

User2390: toevoeging examen januari 2026

{{Infobox|data2=Maarten Vergauwen Gert Verstraeten|data3=Hoorcollege|data4=Schriftelijk en taken|data6=6|header1=Lessen en examens|header5=Achtergrond|headerstyle=background:lightgrey|label2=Docent|label3=Lesvorm|label4=Examenvorm|label6=Studiepunten|label7=Wanneer?|data7=2e bach, 1e sem|label8=ECTS|data8=[https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/n/G0P08AN.htm Link]|title=Vakinfo}}

De evaluatie omvat drie onderdelen:

* Schriftelijk examen topografie tijdens de examenperiode met theoretische vragen over de hoorcolleges en praktijkdagen, en oefeningen.
* Terreinpracticum: verslag van de praktijkdagen en de verwerking ervan. De praktische kennis van het landmeetkundig instrumentarium wordt afzonderlijk getest met een toestelexamen ergens in december.
* Oefeningen: individuele opgaven met in te dienen verslag (eerste twee oefenzittingen)

''Het vak is opgedeeld in modules met kennisclips die je moet kijken. Deze worden besproken in de les en er worden oefeningen hierover gemaakt. Het zijn veel kennisclips en de vragenmomenten zijn vroeg in het semester, dus best begin je zo snel mogelijk met het doornemen van de kennisclips.''

''Gert Verstraeten is verantwoordelijk voor de terreindagen en de andere practica, maar je gaat hem nooit zien. Je zal je genoegen moeten nemen met de praktijkassistenten.''

== 2026 ==

=== Januari ===

==== 9 januari ====

# Deze vragen hebben betrekking op een equidistante kegelprojectie die de aarde raakt op 60° NB.
## Leid de formules van de polaire coördinaten (rho en thèta) af in functie van sferische coördinaten (phi en lambda. Doe dit voor een algemene projectie met een willekeurige raakbreedte (niet 60°NB).
##Maak een tekening van deze afleiding. (Voor-, 3D- en kaartaanzicht)
##Leid de formule voor de schaalfactor van de parallellen af. Wat bedraagt deze op 45° NB?
##Is deze projectie de basis voor de in België gebruikte projectie? Waarom (niet)?
##Er zijn twee vlieghavens A (45° NB, 50° OL) en B (45° NB, 30° WL). Je vliegt van haven A naar haven B zodat je steeds loodrecht op de noordrichting vliegt.
###Maak een duidelijke tekening.
###Bereken de afgelegde afstand in het echt en die op de kaart met schaal 1:5.000.000
# Totaalstation : gegevens van een kring, hoeken gegeven van veelhoek en afstanden.
## Maak een tekening van de gegevens
## Wat is de hoeksluitfout van deze gegevens
## Wat is de max toelaatbare hoeksluitfout?
## Bereken de coordinaten van punten (zonder verheffenen)
## Bereken een ander punt via een bilateratie
# GNSS
## Leg ambiguiteit uit, en geef 2 voorbeelden. Ook moest je 2 opties geven om dit op te lossen (voor korte en lange afstanden)
## Je kreeg een kaartje met basisstations en een tabel met verschillende locaties + meettechniek. Hierbij moest je oordelen of de techniek mogelijk was + waarom + nauwkeurigheid. Ook een grafiek gegeven met afwijkingen north east en z, leg uit.
# STARNET
## Listing gegeven, tekening maken adhv gegevens, foutenellips op e aanduiden, welke bepalingsmethode is er gebruikt? betrouwbare instellingen?

== 2025 ==

=== Augustus ===

==== 27 augustus ====

# Orthografische azimutale projectie aan de noordpool: schaalfactoren, tekening maken en vraagjes beantwoorden
# Waterpas oefening, tabel en two-peg test + correctie
# Welke active multiview kan 3D reconstrueren + leg uit en tekening? Wat is cloud to cloud? Is er nog een methode + leg uit en tekening?
# GNSS : (Afbeelding uit de slides met gps data: tijd, SV#, UDRE (code), AODE (baan), PRC en RRC) Wat betekent SV? Waar dient de 5e kolom voor? En nog andere vragen.
# starnet: Schets, betrouwbare instelling? Realistische Centreerfout? Coördinaten D? Hoe D berekend?

== 2024 ==

=== Januari ===

==== 15 januari ====
Vraag 1: Geodesie

De prof heeft een 'nieuwe' conische projectie gevonden die de globe snijdt op breedtegraad phi1 = 0° en phi2 = 20° en met een standaardmeridiaan lamda0 = 0°. De rho en theta van de projectie zijn gegeven in functie van phi en lamda: ρ = R*sqrt(C - 2nsin(phi))/n

θ = theta = n(lamda - lamda0) met n = (sin(phi1) + sin(phi2))/2

C = cos(phi1) -2nsin(phi1)
# Leid de formules voor kp en km af
# Is deze projectie conform, equidistant of equivalent geen van drie? Waarom?
# Bereken rho voor 10°, 20°, 30°, 40° en 50° en bereken theta voor -20°, -10°, 0°, 10°, 20°. Als je weet dat phi1 = 0° en phi2 = 20° en λ0 = 0°. Hint je moet C en n maar 1 keer berekenen deze blijven gelijk voor al de berekeningen.
# Schets het graadnet aan de hand van rho en theta die je net hebt berekend in de vorige vraag. Belangrijk is de afstand tussen meridianen en parallellen. De tekening moet niet op schaal.
# Bereken de x,y coordinaten voor P1(1°,1°), P2(1°,2°), P3(2°,1°), P4(2°,2°) als x = rho*sin(n*lamda) en y = rho0 - rho*cos(phi)
# Afhankelijk van welke eigenschap je gekozen hebt in vraag 2. Bewijs deze door de afstand/oppervlakte/hoek te berekenen tussen P1, P2, P3, P4 op de kaart en op de globe. (formules om dit te doen zijn gegeven)
# De nieuwe president van Argentinië wil deze projectie gaan gebruiken voor zijn land, is dit een goed idee of niet? Waarom (niet)?

Vraag 2: Totaalstation

De listing uit StarNet van vast punt A en O, en andere punten B, C, D en E. De coördinaten van E zijn geschrapt uit de listing.
# Teken een schets met de punten en metingen op Gegevens: bij benadering BAO = 129gon, EDA = 97gon, ABC =99,995gon, CAB = 24gon, CDA = ???, CDB = 8gon, DAE =54gon, BDA=??? Ook de gecorrigeerde coördinaten van alle punten buiten E waren gegeven en dan info over de fouten op de meting. B (110204;110250) en C (110216;110252) A en O waren fixed stations: A (110200;110300), O(110150;110325) D was een free station: D(110281,110351) Afstand AB = 50,…. Afstand BC = 19,….
# Bepaal de coordinaten van punt E
# Teken de foutenellipsen van D en E
# Teken de foutenellips op E als D het vaste punt zou zijn
# Wat vind je van het toestel? Hoeveel zou je ervoor betalen (nieuwkoop)?
# Op welke wijze zijn de coördinaten van punt D bepaald?

Vraag 3: GNSS

Studenten hebben gemeten met GNSS, maar ondervonden problemen vanwege een zonnestorm:
# De metingen werden uitgevoerd met RTK en VRS, leg uit.
# Blijkbaar was er op het moment dat ze wouden meten een zware zonnestorm boven Europa, hoe kan dit voor problemen zorgen? (iets in deze aard)
# Wat is het verschil tussen I95 en Klobuchar?
# Wat is EGNOS? In een smartphone wordt de positie berekend op de GNSS chip, waarom is dit een show-stopper voor app ontwikkelaar die EGNOS wilden gebruiken?

Vraag 4: Waar of niet waar
# De cross-track satelliet neemt stereobeelden op door twee beelden van de aarde op te nemen.
# Voor structured light scanning is er best geen natuurlijk zonlicht in de kamer.
# Hoe hoger de SNR, hoe hoger de kwaliteit van de laserscanning.
# Ik wil een gevel in beeld brengen, ik heb genoeg aan slechts enkele foto’s te maken die deels overlappen, vanuit verschillende standpunten.

== 2023 ==

=== Januari ===

==== 16 januari ====
Geodesie

Deze vragen hebben betrekking op een equidistante kegelprojectie die de aarde raakt op 50° NB.
# Leid de formules van de polaire coördinaten (rho en thèta) af in functie van sferische coördinaten (phi en lambda. Doe dit voor een algemene projectie met een willekeurige raakbreedte (niet 50°NB).
#Maak een tekening van deze afleiding. (Voor-, 3D- en kaartaanzicht)
#Leid de formule voor de schaalfactor van de parallellen af.. Wat bedraagt deze op 55° NB?
#Is deze projectie de basis voor de in België gebruikte projectie? Waarom (niet)?
#Er zijn twee vlieghavens A (45° NB, 50° OL) en B (45° NB, 30° WL). Je vliegt van haven A naar haven B zodat je steeds loodrecht op de noordrichting vliegt.
##Maak een duidelijke tekening.
##Bereken de afgelegde afstand in het echt en die op de kaart met schaal 1:5.000.000

Theorie

''Leg uit. Een tekening mag om te verduidelijken.''

#Persistent scatterer
#Koblachar (ionisfeermodel)
#SAR layover (maak een tekening)
#Cloud to cloud registratie
# F-RANSAC
# Structured light scanning

Hoogtemeting

Je wil de hoogte meten tussen twee punten A en B in de Waalse Ardennen. De afstand tussen A en B is 3km en het hoogteverschil ongeveer 100m.

# Aan de hand van een geometrische heen en terug waterpassing. De sigma(1 km H T) is 2 mm en de toestelhoogte is 1.5m.
#*Hoeveel slagen denk je nodig te hebben? (maak een tekening)
#*Wat is de maximale sluitfout?
#*Wat is het 95% betrouwbaarheidsinterval van de hoogte van het punt B?
# Aan de hand van een trigonometrische waterpassing Je meet het hoogteverschil met tussenafstanden van ongeveer 150m. Je doet geen metingen van achter naar voor, alleen van voor naar achter. sigma(v) = 3 mgon sigma(L) = 3 mm
#*Hoeveel opstelpunten denk je nodig te hebben? (maak een tekening)
#*Wat is het 95% betrouwbaarheidsinterval van de hoogte van het punt B
#*Je hebt de prismaconstante ingesteld op -5 cm ipv 5 cm. Wat is de fout op de totale meting?
#GNSS
#*Geef het 95% betrouwbaarheidsinterval van de hoogte van B bij een RTK-meting met behulp van Flepos.
#*Geef het 95% betrouwbaarheidsinterval van de hoogte van B bij een statische meting.
#*Welk type meting is een statische meting ? Wat voor materiaal heb je nodig ? (hardware, software...)
#* Geef het 95% betrouwbaarheidsinterval van de hoogte van B bij een EGNOS-meting.

[[Bestand:Schets oefening examen topo 2023.png|miniatuur|439x439px|Schets oefening (niet op schaal)]]
Oefening

Gegeven: een punt P uitgezet op basis van een naburige gevel. (gegeven afstanden tussen 1, 2 en P)

Je stelt jezelf op op een onbekend punt Q. Je meet naar punt 1 en 2. De afstand naar deze punten is respectievelijk 27m en 10m.

De ingesloten hoek thèta is gelijk aan 41.552 gon. ''(antwoorden tot op mm en mgon)''

# Wat zijn de coördinaten van punt Q in het assenstelsel met 1 als oorsprong ?
# Neem nu Q(0,0) in NE. Je stelt jezelf zo op dat de noord-as loodrecht op de gevel 1-2 staat. Wanneer je mikt naar punt 1 om je Noorden in te stellen zie je HR = ... . Welke HR moet je hier invullen ?
# Bepaal de coördinaten van P in dit nieuwe assenstelsel
# Wanneer je nu het punt P gaat uitzetten, welke kaarthoek g(QP) en welke afstand |QP| gebruik je dan ?
# BONUS: Je krijgt een touw met 11 knopen op gelijke afstand van elkaar. Hoe bepaal je met dit touw een rechte hoek ?

== 2022 ==

=== Januari ===

==== 17 januari ====
Geodesie
Deze vragen hebben betrekking op een equidistante, azimutale projectie aan de Zuidpool.
#Wat is het verband tussen de bolcoördinaten (phi, lambda) en de poolcoördinaten op de kaart (rho, theta).
#Laat deze afleiding zien door middel van een tekening (zij- en onderaanzicht)
#Geef de Kp van deze projectie
#Er zijn twee havens A (50° ZB, 30°OL) en B (50°ZB, 50° WL). Je wil van A naar B varen waarbij je de poolas telkens onder dezelfde hoek snijdt. Geef de werkelijke afstand en de afstand op een kaart met schaal 1:5 000 000.
#Bonusvraag: wie is het hoofd van het NGI? Ze is ook verbonden aan het departement aard- en omgevingswetenschappen van de KU Leuven.
Oefening en GNSS

Je beschikt over een mobile mapping voertuig en rijdt in de straten van Leuven in opdracht van het GRB. Er staat een antenne (punt A) in het midden van het voertuig (coördinaten gegeven). Het voertuig staat in de richting van punt B (coördinaten gegeven). Je moet een punt op de gevel van een gebouw aan de linkerkant karteren en je gebruikt hiervoor dus de twee camera's aan de linkerkant. Beide camera's staan 1 meter meer naar links van de antenne en de rechtercamera staat 1 meter voor de antenne en de linkercamera een meter erachter. De camera's staan in het midden van de beelden met 4000 pixels (dus op pixel 2000). Het punt P staat op het ene beeld op pixel 3000 en op het andere op pixel 1800.
#Wat is de kaarthoek van A naar B?
#Teken de opstelling en zet de metingen erop.
#Bepaal de coördinaten van de camera's.
#Bepaal de coördinaten van het punt P.
#Zet de a priori foutenellips op de tekening.
#Waarvoor staat de afkorting GRB?
#Als deze meting in Leuven is, in welk coördinatensysteem zou dit dan zijn?
#Het licht in de winter is slechter, hoe kan je de kwaliteit van de metingen hetzelfde houden? Geef twee manieren en de nadelen die hieraan zijn verbonden
#Welke GNSS technieken zou je hier kunnen gebruiken? Leg uit!
#Kan EGNOS hier gebruikt worden en wat heb je dan hiervoor nodig?
Totaalstationmeting
#Openingshoek O (100,200,20) en starthoek A (100,200,20). Je stelt je op in A en kijkt naar O. Je zet je kijker dan op 0. Dan kijk je naar het punt B en krijg je de HH, VH en VS op je toestel. Dan stel je je op in B. Eerst kijk je terug naar A om in hetzelfde coördinatensysteem te werken. Dan kijk je naar punt C en krijg je ook de HH, VH en VS. Je ziet nu dat je de VH vanuit punt A niet goed heb opgeschreven dus je vraagt een collega om punt A en B in te meten met GNSS. Hierdoor ligt punt A op 61m en B op 112,3 m. De toestelhoogte is 1,4m en de prismahoogte is 1,9m.
#Maak een schets in boven- en zijaanzicht van de situatie en zet ook de metingen erop.
#Bepaal VH van punt A.
#Wat zijn de coördinaten (X,Y,Z) van punt B en C?
#Welke hoek moet je instellen als je van B terug naar A meet?
#Wat zijn HH, VH en VS van B naar C in doorslag?
#Wat is de maximaal toegelaten hoeksluitfout op C? Gegeven is sigma l = 3mm+5ppm en sigma h = 2mgon.
Begrippen

Leg uit aan de hand van een tekening.
#Alhidade
#Cross track vs along track
#Epipolaire geometrie
#Waterpassing van 1,34m op een afstand van 30m
#Sensor fusion
#Slant range vs ground range

== 2021 ==

=== Januari ===

==== 7 januari ====
Geodesie

# Afleiden van formules voor km en kp van normale gnomische cilindrische projectie. Maak ook een tekening.
# Is deze equivalent, equidistant, conform of geen van de drie? Teken graadnet
# Met een vliegtuig ga je van B naar A naar C (volgens de parallellen en meridianen) en A(50°NB 4°OL) B(50°NB 2°WL) C(53°NB 4°OL). Wat is de afgelegde afstand (van B naar A en van A naar C) in het echt en op de projectie?
#Welke verandering deed Mercator en waarom was die zo belangrijk?

Waterpassing

# De volgende metingen werden uitgevoerd (notatie in volgorde van metingen en in m) A = 1,450; B, B, C, C, D, E = 3,013; D, F, F, G (waardes weet ik niet meer). De baak van E stond op de onderkant van een brug (omgekeerd!!). Maak een tabel met daarin de hoogteverschillen en de peilen als je weet dat peil D = 10,126 m.
# De meting werd een tweede keer uitgevoerd, hierbij werd een sluitfout vastgesteld van 15 mm. Is deze fout aanvaardbaar? Je weet dat de slaglengtes altijd 50 m waren.
# Achteraf bleek dat er een fout zit op de vizierlijn van het toestel. Er is een afwijking van 10 mgon naar beneden. Wat is de maximale fout die hierdoor gemaakt kan zijn op het totale hoogteverschil als je weet dat de maximale afstand tussen de voor- en achterbaak 3 m is.
# Teken wat je ziet op de baak bij de eerste meting.

Verklaar met een tekening

# Ambiguïteit van een fasemeting met GNSS
# Urban canyoning
# Bundle-adjustment
# SAR layoverr

Vereffening

Er zit een bijlage met de output van een vereffening via STAR*NET. A(100,100) en O(60,75) zijn vaste punten, verder zijn er nog punten B, C, D, E en F.

# Teken de punten en duid alle gemeten hoeken en afstanden aan op de tekening. Teken de a-posteriori foutenellips op punt E.
# Bereken zelf de sluitfout en bereken de maximaal toegelaten fout
# Wat hebben ze moeten doen om de vereffening te laten slagen? (Antwoord was aanpassing van de centreerfouten)
# Wat is de kaarthoek van E naar F, rekening houdend met de gecorrigeerde coördinaten?

Theorie

# Wat is het verschil tussen de Molondensky en de Bursa-Wolf methode ''(2 methodes van transformaties, die met 5 en die met 7 parameters)''? Waarom verkiest men Molondensky t.o.v. Bursa-Wolf?
# Welke parameters worden bij deze methodes gebruikt?

=== Augustus ===
Geodesie
#Wat is het verband tussen de lengte- en breedtegraad en de bolcoördinaten? Geef ook de afleiding. We werken in een ... conische projectie.
#
# Wat is de schaalfactor van de parallel?
#Er zijn drie havens A, B en C met hun coördinaten gegeven. Bepaal de afstand tussen B en A en A en C, zowel in het echt als op de kaart. Teken dit ook.
Oefening

Je hebt je theodoliet opgesteld en A (100,100) en O (0,100) zijn gekende punten. Je hebt ook de hoeken tussen naast elkaar gelegen punten en afstanden tussen die punten. Eén hoek is vervangen door alfa en één afstand door X.
#Stel dat de metingen perfect zijn bepaal alfa en X. Doe dit a.d.h.v een tabel.
#Maak een tekening en duid alles aan wat gegeven is.
#Hoeveel mag alfa variëren zodat de hoekstuitfout toch nog toelaatbaar is?
#Je hebt vanuit punt E gemeten naar het punt P (80,80). Wat lees je af als HD en HR als je mikt van E naar P?
Moderne meetinstrumenten

Op figuur 1 zijn twee foto's gegeven, eentje als SAR beeld en eentje als kleuren (RGB) beeld.
# Wat stelt op het SAR beeld de witte lijn voor aangegeven door de bolletjes? Geef hier wat uitleg bij en verwerk in je uitleg backplot scattering (of zoiets).
#Wat stelt het grijze vlak voor? En hier ook nog wat uitleg bij. Verklaar volgende begrippen a.d.h.v. een tekening.
#bundle adjustment
#GDS (of zoiets)
GNSS

Je moet iets gaan opmeten in Stonehenge.
#Welke van de volgende meettechnieken kunnen we niet gebruiken en leg kort uit waarom niet.
#Waarmee moet je nog rekening houden als je de juiste meettechniek hebt voor je effectief kan gaan meten in de UK.

== 2020 ==

=== Augustus ===

==== 17 augustus ====
Geodesie

# Teken een equidistante en equivalente cilinderprojectie (globe->kaart)
# Leid Kp en Km af voor beide projecties
# Bereken de afstand tussen 2 punten op 30° NB
# Bereken de vervorming voor deze afstand voor de twee projecties

Oefening over een waterpassing:

voor- en achterbaak gegeven met bepaalde XXX waarden die je nog zelf moest berekenen (boven-onder/2 voor de middenwaarde bv.), hoogte in referentiestelsel van beginpunt en eindpunt gegeven

# Bereken de maximale sluitfout en geef aan of deze waterpassing eigenlijk wel goed genoeg was (vergeet niet dat er blijkbaar 2 vss formules zijn voor een heen-en-terug waterpassing of een aangesloten/gesloten waterpassing)

Oefeningen in coördinaten:

# Oefening meten in coördinaten
# Oefening meten in coördinaten

Projecties

# Leg uit wat er gebeurt in een GIS-programma wanneer je probeert een Nederlandse kaart om te zetten naar Lambert ‘72
# Wat heeft dit te maken met het INSPIRE-programma van de EU?
# Waarom moeten we in de toekomst werken met Lambert 2008?

== 2018 ==
''Vroeger vak: Topografie en cartografie''

=== Januari ===

==== 15 januari ====
Cartografie:

# Welk algoritme kan je toepassen om een bodemgebruikskaart te generaliseren. Illustreer aan de hand van een voorbeeld.
# Je kreeg deze afbeelding. Wat zie je? welke fouten zijn er zichtbaar? hoe kan je ervoor zorgen dat uw leerling die fouten niet meer maakt?

Topografie:

# Leg aan de hand van een tekening de werking van een EDM uit.
# Leg aan de hand van een tekening uit wat een parallaxverschil is en hoe je daarmee een hoogteverschil kan inschatten.

Praktijk:

Meet met een niveau de afstand tussen 2 opgestelde baken

===Februari ===

==== 1 februari ====
''Dit examen is van toen de geologen dit vak volgden voor maar 3 studiepunten''

reeks 2

# Construeer een projectie die equidistant is in de oost-west richting. Maak een tekening om duidelijk te maken hoe het werkt
#Maak duidelijk aan de hand van een tekening wat VDOP is en hoe het kan geminimaliseerd worden
#Leg aan de hand van een voorbeeld uit hoe de hoekvereffening bij een polygonatie werkt
#Leg de werking van een EDM uit

== 2017 ==

===Januari ===

==== 16 januari ====
Topografie
#4 kaartjes met verschillende projecties; aanduiden welke projecties het zijn, eigenschappen en voor wat ze gebruikt kunnen worden.
#Een profiel van duinen gegeven, dit moet wekelijks opnieuw worden ingemeten om de erosie van het strand te meten voor de komende 10, 20 tot 30 jaar. Welke methoden zijn er, welke verkies je en hoe begin je eraan.
Practicum:
#met niveau het hoogteverschil meten tussen twee baken (een op de grond, een op de vensterbank).
#Achterwaartse insnijding.
#Fotogrammetrie: fotos stereoscopisch leggen en punten benoemen.
Cartografie
#Hoe equidistantie berekenen gegeven een bepaalde fout. Met behulp van Tanaka dit intekenen, gegeven enkele punten met GPS.
#Kaart gegeven. Zeggen welke kaart, van wanneer, doel, nauwkeurigheid,...

==== 27 januari ====
Topografie:

# Vijf projecties met Tissot-Matrix. Benoemen, eigenschappen, waarvoor worden ze gebruikt en zijn ze gebaseerd op dezelfde globe?
# Je moet de uitdieping van de Dijlevallei in kaart brengen over een periode van 30 jaar. Welke methodes kan je gebruiken en waarom?

Cartografie:

# Je kreeg enkele punten met x,y en z-coördinaat en een vijfde punt zonder z-coördinaat. Gebruik die driehoeken en interpolatie om de hoogte te bepalen van het vijfde punt.
# Je moest een bepaald gebied omzetten met een gegeven matrix.

Practicum

# De hoek tussen twee baken bepalen met een theodoliet, alsook de afstand schatten tot één van die baken
# Foto's goed leggen met fotogrammetrie
# Oefening op achterwaartse insnijding

=== Augustus ===

==== 28 augustus ====
Topografie:

# Juist/fout:
#* Je hebt twee RTK-GPS'en. Als je de Dijle wil karteren van Leuven tot Waver, dan moet één van die twee gps'en als basisstation gebruikt worden.
#* Je moet een gebied topografische in beeld brengen. Je hebt een LIDAR beeld, een RTKM-beeld en luchtfoto's die genomen zijn op 500m hoogte met een brandpuntafstand van 85mm met 65% overlap en 1000m tussen de foto's. Als je deze drie technieken ordent volgens nauwkeurigheid krijg je: RTKM - LIDAR - Luchtfoto's.
# Er moeten archeologische opgravingen gedaan worden in een gebied in Egypte. Het is een heel moeilijk gebied met heel veel hellingen en verschillende punten in rotswanden zijn te voet onbereikbaar. Hoe zou jij voor een assenstelsel kunnen zorgen waarin heel het gebied gekarteerd kan worden. Denk er aan dat je dat assenstelsel later nog moet kunnen hergebruiken. Hoe zou jij je gevonden coordinaten kunnen overzetten naar een bestaand satellietbeeld waarin de coordinaten op basis van lengtegraad en breedtegraad worden gegeven. Je hebt toegang tot alle mogelijke toestellen en je budget is onbeperkt. (Deze vraag was heel vaag en zowat iedereen had ze verkeerd begrepen blijkbaar).

Cartografie:

# Je kreeg 4 punten met X,Y,Z coördinaten en je moest de hoogte van een 5de punt berekenen door lineaire interpolatie, gebruik makend van de Dalaunay triangulatie. Je moet ook % grijswaarde berekenen voor elke driehoek.
# Je kreeg een Ferrariskaart van Leuven: Welke kaart is dit? Welke periode? Doel? Welke regio? Welke schaal? Wat is de planimetrische nauwkeurigheid? Welke methode werd gebruikt om reliëf aan te duiden?

Praktijk:

# Achterwaartse insnijding
# Afstand tot een baak meten/berekenen met een niveau
# Twee luchtfoto's goed leggen

== 2016 ==

===Januari ===

==== 11 januari ====
''Reeks 1 (voormiddag)''

Cartografie:

# 4 xyz coördinaten gegeven en een punt met xy coördinaten maar geen z coördinaten die je via lineaire interpolatie moet vinden door delaunay triangulatie. De driehoeken die je dan bekomt, daar grijs waarden voor lichtinval met berekenen.
# Raster filteren
# Van gorkum kaarherkennen en en schaal geven en waar wanneer het gekarteerd is.
# Begrippen: conceptuele generalisatie en is snapping

Topografie:

# Waar/ niet waar stellingen:
# Leuven ligt op U32 van Utm
# Vragen over Sanson Flamseed en je hebt een globe van diameter 20 m:
## iets met dat de verhoudingen van de assen 1:2 zijn
## de afstand tussen 10°OL 60°WL en 30°WL 60°OL is...
## aan de polen is er een lijnstuk dat 2pi lang is (ofzoiets)
# Lange vraag met situatie van iets dat je moet opmeten en je moet beste toestel kiezen om dat te doen en dan motiveren + wat bijdragen beantwoorden

Practicum:

theodoliet of niveau om hoogteverschil op te meten en stereografische foto's goed leggen en bij vraagje over wat voor punten er op te foto's staan

''Reeks 2 (namiddag)''

Cartografie:

# Verschillende punten gegeven, hoe wordt de optimale equidistantie bepaald? Voer de methode van Tanaka uit voor de bekomen hoogtelijnen. Leg je werkwijze uit.
# De kaartenmakers uit de 17de eeuw maakten ook al gebruik van bestaande triangulatienetwerken. Hoe kunnen we deze oorspronkelijke triangulatienetwerken opsporen. Leg je methode uit.
# Kaartje van een kindje gegeven, zeggen wat je zou doen om het kindje een betere kaart te leren tekenen.
# .
# Leg inferred ontology en Topfer uit.

Topografie:

# Vijf azimutale projecties gegeven. Juist/Fout vragen
## Deze projecties zijn van een globe met dezelfde straal
## de projectie rechtsboven is gnomonisch
## er is geen enkele orthografische projectie bij
## onderaan links en in het midden zijn beiden equidistant
# Bepalen hoe je best de metingen zou kunnen doen: volumeverschil in duinen doorheen de tijd. Om de twee weken moet je het kunnen doen met een nauwkeurigheid van enkele cm. Welke methodes kun je gebruiken? Welke methode verkies je en waarom (je moest er een kiezen). Hoe zou je te werk gaan als je morgen zou moeten beginnnen, wat zou je eerst nog doen?
## Bijvragen: elke methode die je opgeschreven had moest je volledig kunnen uitleggen en zeggen waarom je deze niet verkoos.

Practicum:

Met niveau of theodoliet afstand tot een baak inmeten en de horizontale hoek tussen twee baken bepalen.

Fotogrammetrie: stereofoto's juist leggen en bepaalde punten benoemen.

Achterwaartse Insnijding, punten A, B en D gegeven, coördinaten van C zoeken.

==== Onbekende datum ====
Topografie
#2 waar/fout-stellingen die je kort moet verklaren. Dit zijn zeer lange stellingen met gigantisch veel info.
#Situatie waarbij je alle methode moet zeggen die mogelijk zijn. En dan een kiezen en uitleggen hoe je zou beginnen.
Practicum:
#Theodoliet, afstand en horizontale hoek berekenen.
#Oefening achterwaartse insnijding (A (18000,10000) B(24000,15000) en C(30000,30000). Hoeken die ingemeten worden: 278,456gon ; 231,9893gon en 111,5060gon. Bereken D.
#Fotogrammetrie: foto's juist leggen, en punten benoemen.
Cartografie
#Lineraire interpolatie en delaunay. Ook de grijswaarde berekenen.
#Waterplan (zie oude vraag)
#Omtrek aarde berekenen
#Leg uit: Liegen met hoogtelijnen en kaartdichtheid

== 2015 ==

=== Januari ===

==== 12 Januari ====
''Reeks 1 (voormiddag)''

Topografie

# Drie kaartjes van projecties gegeven die je moest benoemen en kenmerken geven, waar je ze aan kunt herkennen, mogelijke toepassingen.
# 4 situaties, welk van deze toestellen is het meest geschikt, welke helemaal niet en waarom niet: GPS, DGPS met EGNOS, Statische GPS, RTK-GPS, RTK-GPS met FLEPOS
#* inmeten van goudplacers langs een riviertje in het amazonegebied (nauwkeurigheid van enkele meter)
#* DTM maken van valleigebied bij Leuven (nauwkeurigheid enkele cm)
#* riviertje in kaart brengen in een diep ingesneden canyon in Spanje (nauwkeurigheid enkele dm)
#* Uitzetten van een 5mx5m grid in de Hoge Venen voor archeologische opgraving (nauwkeurigheid enkele cm) ''LET OP: voor het uitzetten moet je dus op terrein direct de juiste resultaten hebben, daarom is statische GPS niet geschikt en RTK-GPS wel''
# Wat is het verschil tussen een orthofoto en een gerectificeerde foto?
## Kun je ze maken op basis van 1 luchtfoto?
## Kun je ze ook met satellieten maken?
## Wat gebruikt Google Earth?

4. Oefening:

Kringwaterpassing: Metingen gegeven, hoogtes van elk punt berekenen, sluitfout berekenen, maximaal toelaatbare fout berekenen, fout vereffenen en definitieve peilen geven.

Cartografie

# Kaartje met hoogtepunten gegeven, Delauney uitvoeren en schat de grijswaarde van de driehoeken (0-100%)
# JUIST/FOUT en waarom?
#* GPS levert een positieve invloed op maken van mentale kaarten
# Je kunt enkel met formale concept analyse de equivalentie tussen kaartobjecten bepalen
# iets met een verband over optimale hoogtelijneninterval en planimetrische buffers
# Ferrariskaarten zijn nauwkeuriger in Vlaanderen dan in Wallonië

''Reeks 2 (namiddag)''

Cartografie:

# Kaartje en leg dus uit: rasteraggregatie
# Kaartje en leg dus uit: Orientiëren door kinderen, enkele hoofdwindrichtingen
# Tanaka
# Gemma Frisius
# Laag-generalisatie

Topo:

# 3 projecties, leg uit en waarvoor gebruikt,...
## Aitoff 2
## Equidistant azimutaal
## UTM (wel vaag)
# Leg verschil uit tussen RTK-GPS en EGNOS + nauwkeurigheid + hoe inpassen in lambert 72 en TAW
# Camerconstante en FOV + parallax
# Veelhoeksmeting met grote hoeken seg,uitkomst is een strikje

==== Onbekende datum ====
Topografie
# Je moet op missie naar stonehenge van unesco. Je moet een veelhoek errond zetten. Op de hoekpunten moeten palen komen. Deze coordinaten worden meegegeven volgens WGS-coordinaten die een nauwkeurigheid hebben van 0.5m. doorstreep welke meettechniek best niet kan gebruikt worden en omcirkel welke het beste kan gebruikt worden: GPS/ statische GPS/ DPGS met EGNOS-correctie/ RTK GPS met FLEPOS/ RTK GPS/ DGPS
# Geef een tekening van onderstaande termen zodat ik weet dat je ze begrijpt:
#* Parallex
#* GCP
#* Retroreflector
#* Voorwaartse insnijding
#* Triple differences
# Geodetisch datum
#* Waarom worden er geen topografische kaarten gemaakt van WGS-coördinaten. Ook verband met google earth.
#* Waarm is een europees geodetisch datum beter ipv elk land apart?
#* Waarom bestaat er niet één projectiesysteem voor heel de wereld?
# Kringwaterpassing
#* Tabel aanvullen (hoogteverschil, correcte peil) meetgegevens en peil in punt A(begin punt) gegeven. (op het einde van de kringwaterpassing was er een fout van 10mm
#* sluitfout berekenen met de formule. Aanvaardbaar of niet?
#* Hoe komen we aan die formule? Welke fouten worden in de formule opgenomen?

== 2014 ==

===Januari ===

==== 13 januari ====
Topografie:
#Schaalvervorming: Een rechthoekig platkaart is gemaakt vanaf een globe met omtrek aan de evenaar van 60 cm. De cilinder snijdt de globe op 60°NB. De kortste afstand van Poperinge tot Lanaken (beide op 50°45'NB) in vogelvlucht is 214 km. Bereken de vervorming van deze afstand op de kaart. Afleiding van de formules geven en duidelijke tekeningen maken.
#GPS-metingen: Een profiel wordt met GPS opgemeten op 2 manieren. De ene meet de coördinaten met een GPS met EGNOS-correcties, de andere met een RTK-gps
#*Wat is de nauwkeurigheid van beide toestellen?
#*Hoe worden TAW-peilen op basis van deze metingen berekend?
#*In beide gevallen gebeurden correcties. Wat zijn de kenmerken van deze correcties en van waar haalt men ze?
#Fotogrammetrie: Akkoord of niet akkoord? Leg uit en verduidelijk met tekeningen.
#*Als de cameraconstante groter wordt, moet je meer foto's maken op een bepaald gebied in kaart te brengen.
#*Om het aantal foto's te minimaliseren moet je een kleine cameraconstante en grote vlieghoogte gebruiken.
#*Als de cameraconstante groter is, is het parallaxverschil tussen 2 punten op verschillende hoogte kleiner.
#Oefening veelhoeksmeting: openingspunt A(1200,1000) en startpunt 1 met coördinaten (1000,1000) Hoek in 1 van A naar 2 255.20 gon en afstand van 1 naar 2 75.00m Hoek in 2 van 1 naar 3 90 gon en afstand van 2 naar 3 85.00m Hoek in 3 van 2 naar 4 299.95 gon en afstand van 3 naar 4 66m Hoek in 4 van 3 naar 1 369.35 gon en afstand van 4 naar 1 158.15m
#*Bereken de coördinaten van de punten 2, 3 en 4 tot op 1mm nauwkeurig
#*Maak een tekening waarop alle metingen zijn aangeduid
#*Bereken de sluitfouten en beslis of ze aanvaardbaar zijn
Practicum:

Theodoliet viseren op twee punten in het lokaal, verticale en horizontale aflezingen opschrijven. Niets berekenen.

Cartografie
#Wat is de hoogtevoorstellingswijze van Imhof? In welke mate is dit in tegenspraak met Bertin?
#Welk algoritme bestaat er om een gerasterde bodemkaart te generaliseren?
#(gegeven: tekeningetje uit de les van een kindje dat de weg naar zijn school tekent en waarbij de school uiteindelijk naast het huis wordt getekend) Welke fouten maakt de leerling? Welke leeractiviteiten kan een leerkracht van het lager onderwijs uitvoeren om de mentale kaart van de leerling te verbeteren?
#Leg uit
#*Laagsgewijze generalisatie
#*Gemma Frisius
#*Tanaka

==== 24 januari ====
Topografie

# Equidistante en equivalente cilinderprojectie.
#* Vergelijk aan de hand van illustraties hoe de parallellen worden weergegeven op de projectie.
#* Leid de schaalfactoren kP en kM voor beide projecties af.
#* Bereken de werkelijke afstand van twee havens, met 12° ertussen, die zich bevinden op 30°N.
#* Bereken de vervorming van de werkelijke afstand tussen de twee havens voor beide projecties.
# Men wil in een Leuvens gebied bestuderen hoe een rivier zorgt voor erosie in de bodem. Men bestudeert het gebied op 50 m links en rechts van de rivier, en het gebied is 2 km lang.
#* Welke methodes en instrumenten zou je gebruiken om de elke maand de veranderingen te kunnen zien? Leg de methodes uit alsof je ze morgen zou uitvoeren. Welke methode is je voorkeur?
#* Stel men wil de veranderingen ook na 10, 20 en 30 jaar kunnen zien en vergelijken. Wat impliceert dit voor je gekozen methode?
# ''Gegeven: 1 hoogtelijnenkaart van een heuveltop met een rechte weg en 4 beelden van de heuveltop en de weg.''
#* Welke van de figuren zou een luchtfoto kunnen zijn? Welke figuren kunnen radarbeelden zijn? Illustreer aan de hand van tekeningen.
# ''Gegeven: twee gekende punten A (z onbekend) en B, horizontale hoek van A naar B, verticale hoek tussen A en B, toestelhoogte en spiegelhoogte.''
#* Maak verzorgde schetsen van de situatie in boven- en zijaanzicht en bereken z van A.
#* Men meet naar een punt P, met een nieuwe horizontale hoek, verticale hoek en SD. De spiegelhoogte blijft hetzelfde. Maak nieuwe schetsen van de situatie, bereken x en y van P, alsook het hoogteverschil met A.

Practicum:

Niveau met twee E-baken:

* Metingen
* Hoogteverschil
* Afstanden

Cartografie:

# Welk algoritme zou je gebruiken voor de generalisatie van een bodemgebruikskaart met rastercellen?
# Hoe zou men het optimale contour-interval voor een hoogtelijnenkaart kunnen bepalen?
# Leg kort uit:
#* T-O kaart
#* ''Inferred ontology''
#* ''Snapping''

== 2013 ==
Topografie:

# Zijn volgende stellingen juist of fout en verklaar:
## Leuven ligt in zone UTM 32
## Bij Sanson-Flamsteed is de lengte van de nulmeridiaan 10 cm als de diameter van de globe 20 cm is.
## Bij Sanson-Flamsteed is de lengte van de pool 2πα
# Je moet de evolutie schetsen van de erosie van de kustkliffen in Noord-Frankrijk van 1960 tot 2000, welke technieken ga je gebruiken, je mag alleen gegevens gebruiken die in die periode konden gemeten worden. Met welke technieken zou je de evolutie van het gebied schetsen naar de toekomst toe?
# Stellingen juist of fout, en verklaar: ivm azimutale projecties waarbij verschillende projecties getekend waren.
# Praktische oefening op het berekenen van hoeveel foto's juist nodig zijn voor een kaartblad. Hierbij krijg je gegeven: de vlieghoogte, de brandpuntsafstand, de grootte van de foto's, de schaal en de grootte van het kaartblad.
# Wat is de beste techniek om hoogteverschillen (=als er zand weggaat) wekelijks op te meten en hier een overzichtelijk kaartje van te maken? Vertel praktisch hoe je dat zou uitvoeren. Het ging specifiek over de bouw van het nieuwe chemiegebouw hier op de campus.

Cartografie:

# Je moet een kaart met Belgische rivieren (schaal 1/20.000) generaliseren naar een Europese kaart met schaal 1/100.0000, welke technieken gebruik je?
# Hoe bepaal je de ideale afstand voor het hoogtelijnen-interval?
# Ge krijgt een onnozel kaartje: van wie is het, welke schaal, en welke nauwkeurigheid. (twas van merkator, zo de streek rond gent)
# Wat is een inferred ontology?
# Maak een reliëfkaart volgens de methode van Tanaka. Je kreeg willekeurige punten verspreid over het kaartblad, waarvan de hoogte gegeven was.
# Generaliseren van een rasterkaart volgens filtermethode.
# Wat zijn de verschillende methoden om schaduw aan te brengen? + Waarom staat de zon hierbij in het noordoosten?

== 2008 ==
Topografie:

* practicum niveau
* oefening: polygonatie
* 3meerkeuzevragen ivm projectie van samson-flamsteed:
** N-Z lengte op kaart?
** afstand van een stukje op 60°Z
** polen als gebogen lijn, of lijnstuk met bepaalde lengte..?
* met een gps door bosrijk gebied, kaart 1:10000, gewandeld traject ligt 50-100m fout, wat is de oorzaak?
* met RTK-GPS en TotalStation een archeologische site inmeten op de grens nederland vlaanderen, enkel nederlands vaste punten in de buurt
* van 2 azimutale projecties zeggen hoe de projectie is: booglengte, koorde, gnomisch, orthografisch, stereografisch, geen projectie van 1 azimutale projectie zeggen of die conform, equivalent, equidistan, of geen van die drie is.
* je hebt een afbeelding van een heuvel en een weg die er schuin over loopt en vier mogelijke afbeeldingen: met verplaatsing van de heuveltop naar links of rechts en bij elke mogelijkheid een afbuiging van de weg ofwel weg van een horizontale, ofwel naar de horizontale toe. welke afbeelding hoort bij fotogrammetriefoto getrokken van links en welke afbeelding hoort bij een radarbeeld van links.
* erosieopmetingen in de Dijlevallei. wat gebruik je en welke voorbereidingen kan je treffen.
* polygonatie plus fout berekenen
* azimutale projecties, vier prentjes en ge moet zeggen, hoe ze geconstrueerd zijn en wat hun eigenschappen zijn
* in de brandende woestijn moet ge een top twintig kilometer verder meten met een total station. meerkeuze vragen: moet ge correctie doen? en zo ja, refractie of met de aarde en hoe groot moet ge u aflees waarde corrigeren?
* in welke utm zone kunne we leuven karteren
* je moet de ophoping en de laterale verschuiving van de dijle nu en over dertig jaar weer geven door een aantal profielen te maken.. Wat kan je gebruiken, welk apparaat zou jij verkiezen
* practicum: fotogrammetrie, en zo die punten aanduiden als hij bij u komt: principale punte, von gruber punten...
* 3 stellingen: - een over rtk-gps, daar vroeg hij of je een basisstation nodig had, dan eentje over 2 vliegopnames met verschillende vlieghoogtes, welke is het nauwkeurigst , die nauwkeurigheden vglen met lidar en srtm, toepassing van toestellen: eentje om een ravijn in een woud te gaan opmeten en dan een ander een alpijnse vallei
* oef: achterwaartse insnijding
* 3 stellingen:
** Bevolkingsdichtheid weergeven in een Conforme projectie?
** Iets van dat ge orientatieloop kunt doen met UTM, en of het noorden ook overeenkomt met het magnetische noorden.
** zowel bij SAR als bij Fotogammetrie hoge delen die naar voor komen?
* Grote vraag over hoe ge op de grens van Nederland en belgie een archeologische gebied in kaart moet brengen. Ge hebt over de ganse tijd een total-station, en een halve dag een RTK-gps. Er zijn ook 2 vaste punten in Nederland gekent.
* Practica: fotogammetrie ; hoe uitvoeren? principiaal, fiduciale en Von gruber punten aanduiden. Ook het hoogteverschil berekenen tussen 2 punten.

Cartografie:

* Vraag over Bertin en Imhof
* Delaunay triangulatie, en vraag ivm helling-zonlichtinvalshoek
* Metale kaart, wat hoe en rol van autogps
* een stukje rasterkaart generaliseren (manueel-systematisch)
* gegeven: 4 punten met coördinaten en de hoogte. bereken de hoogte van een vijfde punt (coörd. gegeven) met (1) lineaire interpolatie (2) omgekeerde afstandsweging
* hoe kan je het optimale contourlijninterval bepalen van een hoogtelijnenkaart en geef een voorbeeld
* wat is een 'infered ontology'. leg uit aan de hand van de figuur uit de cursus (is gegeven; soort stamboom)
* welk algoritme gebruik je om een bodemgebruikskaart te generalizeren
* ge krijgt 10 punten en de hoogtes, de vraag is: geef het relief weer volgens tanaka’s methode
* Voer een rastergeneratie uit
* Prentje van Chimay in de nederlandse verkenningen: vraag: wie maakte de kaart? wanneer? wat is planimetrische fout? wat is schaal? welk gebied hebben we met die kaarten?
* delauney triangulatie en schaduwering
* 4 stellingen:
** iets van da criterium van contourinterval en een buffer
** iets van ontologie,
** of gps goed of slecht is voor uw mental map
** of de ferraris kaarten in wallonie nauwkeuriger waren dan in vlaanderen
* Bertin Imhoff toestand uitleggen.
* Hoe een rastergeneralisatie uitvoeren?
* Interpoleren + toepassing van methode van Tanaka
* berekening uitvoeren met een kaart die van 1:5000 naar 1:20000 gaat. Dus ge moet u aantal punten verminderen met een bepaalde factor. Ook vermelden om welke soort generalisatie het hier gaat.

== 2007 ==

=== 1ste zit ===
Topografie

# Achterwaartse insnijding
# 5 figuren, je moest zeggen of ze equivalent etc waren, en wat voor projectie het was: booglengte geprojecteerd, koorde geprojecteerd, gnomisch, stereografisch, orthografisch, of geen projectie.
# Je beschikt over GPS, Total Station, Lidar-beelden, Radar-beelden en luchtfoto's voor fotogrammetrie.
## Meerdaalwoud, met veel hellingen van een aantal meters diep en verschillende tientallen meters breed, gebied van 1 km²: welke toestellen? Voor in een Lambert-assenstelsel. Let op tijd- en gebruiksgemak, prijs ...
## Alpien gebied van 100 km², met hoogteverschillen tot 3500m, doel=3D-kaart van het gebied (zoals de kaarten in de skigebieden).

# Achterwaartse insijding (te zoeken punt lag binnen de driehoek van de 3 gegeven punten!).
# 3 meerkeuzevragen over Sanson-Flamsteed. Afstand Noord- tot Zuidpool, afstand tussen 2 gegeven punten en zeggen of de polen punten of lijnen waren.
# Meerkeuzevraag (11 mogelijkheden) of da ge moet rekening houden met refractie van het licht en/of kromming van de aarde. Ge meet het op in de warme woestijn, ge meet een berg die op 20km afstand ligt.
# Je wil de evolutie van de Dijle weergeven, je meet nu en nog eens binnen 30 jaar. Je wil zien of de rivier ophoogt (tot 2 mm/jaar) en verschuift (tot 30mm/jaar). Geef alle mogelijke inmeetmethoden en wat is de beste. En leg uit hoe da je het exact moet doen (alsof da je morgen zou moeten beginnen opmeten).

# Achterwaartse insnijding.
# Stellingen:
## Leuven kan gesitueerd worden in volgende UTM zone:..
## Een tekening met een weg over een berg. Hoe wordt dat vervormd bij een luchtfoto en radar?
## Nauwkeurigheid rangschikken: LIDAR, SRTM, luchtfoto.
# Je krijgt als opdracht om driemaandelijks een erosiekartering uit te voeren in het stroomgebied van de Dijle ten zuiden van Leuven. Daarbij moet je van de verschillende erosie- en sedimentvormen een reeks parameterwaarden opmeten (zie tabel). Deze informatie laat je toe om nadien totale erosie- en sedimentatievolumes te berekenen (vb totaal sedimentvolume = oppervlakte sedimentvlek maal sedimentdikte en dit gesommeerd voor elke sedimentvlek). Nadien wens je de opgemeten erosievolumes te voorspellen met een erosiemodel. Als input voor het erosiemodel gebruik je een digitaal hoogtemodel dat aangemaakt werd op basis van hoogtelijnen op een 1:20.000 topografische kaart van het NGI. Je moet maw de ingemeten erosiefenomenen op het digitaal terreinmodel kunnen projecteren. Beschrijf hoe je deze erosiekarteringen zou uitvoeren. Geef daarbij aan welke opnamemethodes en/of opname-instrumenten je zou gebruiken en welke stappen je moet ondernemen vanaf de start van de opdracht (als je nog in Leuven op je bureau zit) tot de verwerking van de gegevens waarbij je de erosiefenomen op het DTM plaatst. Ter info: een geul is een langgerekte erosievorm met een diepte van enkele cm en een breedte van enkele cm. Een ravijn is groter en kan enkele tientallen cm breed en/of diep zijn. Het onderscheid tussen geulen en ravijnen wordt gemaakt op basis van de dwarsdoorsnede: als deze groter is dan 929 cm² is het een ravijn anders een geul

Cartografie

# Leg adhv een voorbeeld uit hoe je geo-ontologie kan gebruiken om topografische kaarten te harmoniseren.
# Een generalisatie-oefening (met die figuur met schaal 1/x die geconverteerd wordt naar schaal 1/5x en 1/20x). Hoe generaliseren? Kan je automatiseren?
# Vraagje over schaduw bij reliëf + Waarom schaduw in het NW?
# Het kaartje van Van Gorkum (dat moest ge dus weten), welke periode, fout, welk gebied... alles wat daar mee te maken heeft.
# Welke techniek wordt er gebruikt door Idrisi werd om van vector naar raster om te zetten?

# Is het gebruik van GPS goed of slecht voor de ontwikkeling van mentale kaarten. En bijvraag: wat zijn de verschillende stappen dat mensen een mentale kaart opbouwen?
# Hoe bepaal je het optimale contourinterval, ge meet punten in met een Total station (1 punt per are) en je hebt een schaal van 1:2000.
# Hoe kan je schaduwing gebruiken om het reliëf voor te stellen en waarom staat de lichtbron altijd in het noordoosten? (Let op: strikvraag!)
# Een raster van 8x8 met verschillende vakjes zwart en andere wit generaliseren.
# Hij toonde een afgedrukt exemplaar van het DTM da we gemaakt hebben met IDRISI en hij wilde weten hoe we dat gemaakt hebben en of de kleurlegende die erbij stond goed was.

# De EU wil een kaart van de permanente rivieren, op schaal 1: 1000 000 Hoe zou je dit doen als de relevante gegevens gedigitaliseerd zijn in vectorbestanden met schaal 1: 20 000
# Hoe bepaal je het ideale contourinterval, werk uit met een voorbeeld
# Kaart van een stuk van Vlaanderen (oa Gent) van Mercator; geef planimetrische nauwkeurigheid, datering , oorspronkelijke schaal
# Leg het begrip infered ontology uit adhv de klassestructuur van Franse wegen; (geef equivalente relaties en relatie sub/superklasse)

=== 2de zit ===
Topografie
# Achterwaartse insnijding
# Wandeling in uitgestrekte Ardense wouden met hand-held gps. Route overgebracht op topografische kaart (via mapinfo) met omzetting van WGS84 naar lambert72 en afwijking tussen de 50-100m meter?
## meting:
### niet precies?
### niet nauwkeurig?
### noch nauwkeurig, noch precies?
### nauwkeurig en precies?
## dit komt door:
### PDOP die de hele tijd een waarde drie heeft
### slechte ontvangst in het bos
### iets met omzetting in mapinfo die de waarde niet zo precies kan weergeven of zoiets
### een combinatie van de vorige
### iets anders
## Kartering van een archeologische site. Hoe grid maken? Hoe achteraf terug grid gebruiken? Hoe de site invoegen in een kleinschaliger radar beeld met geodetische coördinaten? Onbeperkt budget, sommige punten op site niet te voet bereikbaar, op geen enkele plaats een overzicht over heel het terrein.

Cartografie:

# Oefening: lineaire interpolatie en omgekeerde afstandsweging
# Wat is een infered ontology. Je krijgt er een ontology-voorbeeld bij.
# Klein kaartje generaliseren van 1/5000 naar 1/10000

== 2006 ==

=== 1ste zit ===
Topografie:

# Practicum: afstand meten met niveau
# Achterwaartse insnijding
# 2 stellingen(J/F+verklaren):
#* je beschikt over base station en rover om traject van een bepaalde rivier ( vanuit Wallonië naar Vlaanderen) te karteren. Dit is nodig voor een nauwkeurigheid tot op 1dm.
#* opname fotogrammetrie: H = 500m, f = 85mm , ook nog LIDAR en SRTM. De volgorde van nauwkeurigheid is ( van hoog naar laag)1SRTM 2LIDAR 3fotogrammetrie
# 5 azimutale projecties gegeven, geef uitleg hierover (welke soort, hoe getekend,...) + allemaal afkomstig van globe met dezelfde straal?

# Practicum: afstand meten met niveau.
# Achterwaartse insnijding
# Stellingen, goed of fout + argumenteer:
#* Voor een thematische kaart met de bevolkingsdichtheid gebruiken we best de Mercatorprojectie.
#* Je moet een kaart maken voor een oriëntatieloop. De beste manier om een kaart te maken waarop de deelnemers hun kompas kunnen leggen en de kaart volgen is een UTM-projectie met de WGS84-datum.
#* Net als bij niet-verticale luchtopnames lijken ook bij SAR-scan heuvels dichterbij dan ze in werkelijkheid zijn
# Je moet een archeologische site van 2 ha karteren.
## Hoe kan je dit het beste doen?
## Welk toestel, welke manier van werken?
## En hoe gebeurt de verwerking achteraf?
## En als de architecten een 3D-model willen om in een folder te plaatsen, hoe zou je dat inmeten?

Cartografie:

# Wat is volgens Bertin mis met methode van Imhof?
# Welk algoritme gebruiken om bodemgebruikskaart te generaliseren?
# Een mentale kaart gegeven (die waar school naast huis staat): verklaar
# Woordjes: layer generalisation, Takana, Gemma Frisius
# Practicum: wat heb je nu precies gedaan in Idrisi?

# Welke methoden om verandering volgens tijdstip te karteren ken je?
# Denk je dat het gebruik van een GPS-systeem in de auto een goede of een slechte invloed heeft op de mentale kaartvorming van de gebruikers?
# Wat is de beste manier om het contourinterval van contourlijnen te bepalen?
# Woordjes: OT-kaart, Wet van Topfer, Hoogteschrapjes

=== 2de zit ===
Topografie:

# Fotogrammetrie: hoogteverschil bepalen.
# Polygonatie
# Je moet het profiel van een rivier in 2006 vergelijken met zijn evolutie in 2036. Welke werkwijzen kan je gebruiken? Welke draagt jouw voorkeur

Cartografie:

# Gegeven: punt x, en daarond vier punten met gekende hoogte. Bereken de hoogte van x via lineaire interpolatie en via inverse distance interpolation.
# Gegeven: kubus van 8x8, zwart en witte vakjes. Generaliseer.
# Gegeven: kaartje van Chimay. Wie heeft deze kaart gemaakt? Wanneer? Hoe herken je het?

== 2005 ==
Topografie:

# Theodoliet: hoek inmeten, afstand tot een punt (dmv triangulatie).
# 3 stellingen:
## Mercatorprojectie gebruiken voor afbeelding bevolkingsdichtheid.
## Bij zowel SAR als fotogrammetrie zal een heuvel dichterbij worden afgebeeld dan in werkelijkheid het geval is.
## SRTM-meting: 92m hoogte voor een punt, terwijl dit voor TAW 104.72 meter is. De fout ligt enkel aan de SRTM-meting.
# Polygonatie-oefening.
# GPS-meting met DGPS: volledige procedure voor erosie-opmetingen.

# Practicumvraag stereoscopie: bereken hoogteverschil en toon principaal punt, von Gruber punten,...
# 3 stellingen:
## UTM gebruiken voor oriëntatieloop?
## GPS geeft constant een fout van 50 tot 100 meter, komt dit door de PDOP die 3 is?
## Nederland en Duitsland willen DHM van Rijnvallei. Moeten er projecties gewijzigd worden om tot een dergelijk model te komen?
# Polygonatie; zijn er afstandsfouten of hoekfouten?
# Geef voor- en nadelen van gps, fotogrammetrie, TS, lidar en radar. Er zijn veel smalle diepe ravijnen in het Meerdaalwoud en we willen het volume van zo'n ravijn zo precies mogelijk kennen. Wat gebruiken we hier voor?
# Je krijgt de opdracht om een 3D-kaart te maken met wandelpaden en skipistes in de Alpen. Wat gebruik je hiervoor? Je hebt onbeperkt budget.

# Woordjes: WGS84, geodetische coördinaten, sanson-fleemsted, BEREF, PDOP, parallax.
# Achterwaartse insnijding
# RAR: leg uit + verschil met laser
# Stappen van uitvoeren van GPS onderzoek uitleggen
# Practicum: hoogteverschil berekenen op stereokoppel

# Meet hoogte en afstand met een niveau
# Achterwaartse insnijding
# .
## 2 RTK-GPS toestellen waarvan 1 gebruikt als basisstation, is deze nodig om nauwkeurig metingen te doen (dm nauwkeurig) langs een traject langs de Dijle?
## 2 opnames: opname A: vlieghoogte 3000m, brandpuntafstand 152mm en opname B: H = 500m, f = 85mm. Welke is het meest geschikt om nauwkeurig hoogtemetingen te doen?
## Vergelijk de nauwkeurigheid van hierboven met deze van LIDAR en SRTM.
# 5 azimutale projecties gegeven, geef uitleg hierover (welke soort, hoe getekend,...)

'''Cartografie'''

# Hoe maak je van een vectorkaart een rasterkaart (punten, lijnen, vlakken)?
# De binnenscheepvaart in een europa wordt weergegeven door een kaart op schaal 1:500000 uitgegeven door de Europese commissie.
## Je beschikt over vectorgegevens 1:10000 voor de kanalen als lijnelementen en sluizen als puntelementen.
## Je beschikt over de gegevensbank van alle schepen die aan de sluizen passeren sinds 1950 tot 2000 jaarlijks.
# Bespreek proceduren en afbeeldingstechnieken voor een mooie kaart te krijgen.
# Bespreek GAFD/aantal klassen figuur.
# Hoe optimale contourinterval berekenen?+illustratie voorbeeld
# Woordjes: mentale kaart/conceptuele generalisatie/face complexity/schrapjesmethode

# Waar plaats je web-cartografie in de mapusecube?
# De EU wil een kaart maken met de evolutie van de handelsstromen tussen 1980 en 2000 tussen de verschillende lidstaten. Je bezit van elk jaar een kruistabel met in- en uitvoer. Hoe ga je te werk?
# Het grafiekje uitleggen met de normaalverdeling, lineaire, arimetrische, geometrische en harmonische verdeling.
# Op welke manieren kun je tijd en verandering in kaart brengen?
# Zijn de GPS-systemen in wagens goed of slecht voor de opbouw van mentale kaarten? beargumenteer.
# Woordjes:
## datareductie
## Gemma Frisius
## Takana
## point in polygon algorithm

== 2004 ==

=== 1ste zit ===
Topografie:

# Meet hoogteverschil met niveau + bereken (op 4 ptn)
# 3 woordjes uitleggen: Goode, orthometrische hoogte, long track versus (die andere) track
# Een achterwaartse insnijding (op 3)
# Vraag over verschil codematching en phaseshift bij gps
# Vraag over Total station, fotogrammetrie, gps, lidar : hoe plaatsbepaling doen in een gegeven gebied, fouten, en dan enkele voorbeelden en zeggen wat waar gebruiken (deze en vorige vraag samen op 6).

# Practicum: Bepaal met het niveau het hoogteverschil en de afstand tussen 2 punten
# 6 woordjes : Hayford , isocenter , RTCM , othodroom , precisie, interferogram
# Achterwaartse insnijding
# Geef de voordelen en de nadelen voor een toepassing (ivm gebruikshandigheid, nauwkeurigheid en toepasgebied ) met een GPS, lidar, radar, Total station en fotogrammetrie voor een DHM aan te maken.
# Leg uit welke vervormingen kunnen optreden bij een projectie. Hoe worden die begroot? Welke projectie zou je gebruiken voor:
## de oppervlakte van een bos
## een navigatiekaart op zee
## een gebied rond 60 graden
## navigatie aan de polen ''voor dat bos nog volgende opmerking: "bedoeling is om de bossen te vergelijken, dus je gebruikt dan best een equivalente projectie zodat je goed oppervlakten kan vergelijken"''

# Hoe kan je verticale en horizontale hoek en afstand berekenen met theodoliet? Doen! Nog een andere vraag: hoogteverschil met parallax en stereoscoop meten!
# Woordjes: WGS84, geodetische coördinaten, sanson-fleemsted, BEREF, PDOP, parallax.
# Achterwaartse insnijding
# Hele situatie over basisstation in Leuven en hoe je GPS-meting gaat uitvoeren met een code-matching systeem om erosiedingen op te meten ten zuiden van Leuven om te verwerken met een DHM gebaseerd op hoogtelijnen van een NGI-kaart.
# Wat is SAR, hoe kan je er reliëf mee opmeten en vergelijk met lasersysteem.

# Bepaal de hoek tussen 2 punten met de theodoliet en meet de afstand en hoogteverschil (op de baak) of andere vraag: bepaal hoogteverschil tussen 2 punten op stereokoppel luchtfoto's, en duid principaal punt, fiduciale punten en Von Gruberpunten aan.
# Woordjes: carthetische coördinaten, FLEPOS, datum, ASTER, flowschutting, orthofoto 3) 3) Achterwaartse insnijding
# Archeologische site op een terrein van 2 ha², hoe meet je en hoe verwerk je de metingen, en op een tentoonstelling wil je een poster met het reliëf van de site, welke techniek gebruik je?
# Welke projectie gebruik je: bevolkingsdichtheid - BBP/inwoner - densiteit van luchtvaartverkeer - zeilen in Florida - oriëntatieloop in de Ardennen - wegennet in NW Europa.

Cartografie:

# Verbeter dit kaartje... (zelfde als in cursus)
# Hoe zou je (de evolutie van) de bevolking van België voorstellen, mbv gemeentelijke gegevens uit volkstellingen om de tien jaar, van 1830 tot nu?
# Is de hoogtevoorstelling van Imhof in overeenstemming met de regels van Bertin? Leg uit.
# Leg de Jenks-Caspall classificatiemethode uit, wat zijn de voor- en nadelen?
# Wat is het verschil tussen datareductie en generalisatie, geef van elk een voorbeeld.
# Woordjes: TO-kaart, GUI, mm, cartogram, Dasymmetrische kaart

# Als je een kaart moet maken van Australië: Wat is er fout en geef een betere oplossing? (Dent en Meierhofer)
# Leg de verschillende classificatiemethoden van de gegeven kaarten uit? Is classificatie noodzakelijk?
# Leg de verschillende stappen in de vorming van een mentale kaart uit?
# Stel, u werkt voor ... en die willen een kaart van de ... waterlopen op 1:100 000. Je hebt het hele netwerk van waterlopen op 1:20 000. Hoe zou je te werk gaan?
# Woordjes: Erastostenes, altimetrische barrière, digitizing,

# Verbeter de gegeven kaart. (vb. namen van gebieden horizontaal plaatsen,...)
# Leg uit wat je weet over digitale- en papierenatlassen? Hoe zit het met de volgorde van de kaarten?
# Leg de typografie van een kaart uit? Geef 2 soorten lettertypen
# Gegeven is een kaart met schaal 1:25 000 . Nu moet je overgaan naar een kaart met schaal 1:20 000 Hoe doe je dit?
# Woordjes: topologische kaart, Topfer, ...

=== 2de zit ===
Topografie:

# 6 woordjes :
## Geodetische coördinaten
## WGS64
## BEREF
## PDOP
## Parallax
## Sanson-Flamsteed
# Achterwaartse insnijding
# Als je met een bepaalde GPS-methode gaat werken om de erosie-evolutie van een gebied ten zuiden van Leuven te karteren (met het basisstation in Leuven), hoe ga je dan te werk? Die erosievormen voorspellen op DHM hoogtelijnen kaart (dus van globale ellipsoïde (GPS) naar lokale ellipsoïde).
# Wat is SAR? Vergelijk dit met laseraltimetrie.

Cartografie:

# De evolutie van aantal treinreizigers op Belgisch spoornet. Gegeven een topologische kaart met de data van vertrek en aankomst. Hoe zou je dit op kaart brengen?
# Hoe wordt het optimale contourinterval bepaald? Illustreer telkens met voorbeeld
# Verantwoord volgende stelling: bij hoog aantal klassen is de ADCM klein en dus is de classificatie goed (waarbij de CF de limiterende factor is voor het aantal klassen)
# Wat is het verschil tussen data reductie en generalisatie; illustreer met een voorbeeld
# Mentale kaart uitleggen van in cursus (die waar het huis en de school naast elkaar staan)
# Woordjes: Peutingerkaart. GUI; dasymetrische kaart; tijd ruimte kubus

Weer- en klimaatkunde

2025-06-23T13:25:53Z

User2390:

{{Infobox|data2=Nicole Van Lipzig|data3=Hoorcollege, oefenzitting|data4=Schriftelijk|data6=5|header1=Lessen en examens|header5=Achtergrond|headerstyle=background:lightgrey|label2=Docent|label3=Lesvorm|label4=Examenvorm|label6=Studiepunten|label7=Wanneer?|data7=1e bach, 2e sem|label8=ECTS|data8=[https://onderwijsaanbod.kuleuven.be/syllabi/n/G0P01BN.htm Link]|title=Vakinfo}}
Het examen bestaat uit een heel aantal kleine vraagjes en af en toe een grotere inclusief oefeningen. Zorg zeker dat je alle oefeningen begrijpt. De oefeningen op het examen zijn analoog aan deze gemaakt tijdens de oefenzitting en staan op een groot deel van de punten.

Het examen is opgedeeld in 2 verschillende delen: een gesloten boek-gedeelte over de theorie en een open boek gedeelte over de oefeningen + IPCC. Je krijgt 1.5 uur voor beide delen; pas op, want dit kan kort zijn (zeker voor de afleiding of als je je weg niet vindt in het IPCC).

Mispak je zeker niet: het examen is een heel stuk moeilijker dan de tussentijdse toets. Bereid je dus zeker goed voor, ook op de latere hoofdstukken.

== 2024-2025 ==

=== Juni ===
Theorie:

# Ozon:
## Wat schoot er tekort aan de theorie van Chapman?
## Welke aanvullende theorie werd hiervoor als oplossing voorzien?
## Vul de algemene reactievergelijking van deze aanvullende theorie aan.
# Actualiteit:
## Welke analogie werd gebruikt voor uit te leggen dat de CO2 concentratie in de atmosfeer meer stijgt dan ooit, ookal zijn de emissies aan het stabiliseren?
## Wat werd gegeven als oorzaak hiervan?
# Afleiding: de doorsnede van een cilinder neemt toe met een factor f over een periode van 1 uur. Geef een formule voor de divergentie in functie van f. Geef daarna ook een formule voor de verticale snelheid van de top van de cilinder. Is deze snelheid naar onder of boven gericht? Leg uit.
# Wolken en stabiliteit:
## Waarom vormen wolken en welke stijgingsmechanismen zijn er?
## Leg uit mbv een schets hoe het kan dat een luchtlaag die droog adiabatisch stijgt onstabiel kan worden.
## Hoe kan je convectieve en stratiforme wolken herkennen op een radarbeeld?
## Waarom zijn wolken wit en is de hemel blauw?
#Paleoklimaat:
##Wanneer eindigde de laatste ijstijd (Weichseliaan) en welke periode kwam hierna?
##Leg uit hoe de kalkskeletjes van benthische foraminiferen gebruikt kunnen worden om de zeespiegel van vroeger in te schatten.
##Welke andere methoden zijn er om de zeespiegel tijdens de laatste ijstijd in te schatten?
Oefeningen

# Stuve diagram met omgevingstemperatuur gegeven: een pakje lucht van 1 liter stijgt van 1000hPa naar 900hPa en heeft op 1000hPa een relatieve vochtigheid van 100%.
## Bepaal de temperatuur en dauwpunttemperatuur op 1000hPa en op 900hPa
## Bereken de massafractie en de volumefractie van water in de atmosfeer op 900hPa
## Zal het pakketje lucht op 900hPa nog stijgen of niet? Leg uit.
## Bereken de massa water dat gecondenseerd is op 900hPa
# Kaart met geopotentiaalhoogte op 300hPa gegeven met daarop punten A en B.
## Arceer het gebied waar convergentie voorkomt en leg uit waarom daar. Leg ook uit wat er gebeurt aan het oppervlak onder de maximale convergentie
## Teken alle krachten die inspelen op punt A en B. Bereken alle krachten in punt A
## Bereken de divergentie in punt B.
#2 stellingen uit IPCC
##Stormen zijn goed modelleerbaar en die modellen worden dus vlot gebruikt om intensiteit en frequentie van stormen te voorspellen?
##...

== 2022-2023 ==

=== Augustus ===
Theorie:

# Iets met snelheid van koude en warmtefront + tekening maken
# Verschil en gelijkenis geven tussen gradiënt en geostrofe wind. drukgradiëntkracht aanduiden op een kaart + mogelijke ligging van een hoog en laag drukgebied
# Actualiteit (voorbeelden geven van een atmosferische rivier en definiëren)
# Afleiding: dauwpuntstemperatuur in functie van RH en T schrijven
# Formule geven van de hoogte van de dauwpuntstemperatuur in functie van T en RH en verzadigd en niet-verzadigd verval

Oefeningen:

# mengeling van vanalles, maar geen stuve-diagram
# IPCC

=== Juni ===
Theorie:

# Vraag 1
## Hoe heet de wet van stralingsdistributie?
## Neemt voor een temperatuur van 6000K de stralingsflux toe of af?
## Hoe komt het dat de lucht blauw is?
## Hoe komt het dat wolken wit zijn?
## Welke invloed heeft een cirruswolk op de stralingsbalans aan de top van de atmosfeer? Zorgt dit voor een positieve of negatieve stralingsforcering?
# Actualiteit
# Vraag 3
## Wat is de rol van de corioliskracht bij het ontstaan van tropische cyclonen?
## Waarom komen stormdepressies met fronten voor op gematigde breedten?
## Als je in een warm gebied staat, wat zou er via de polaire fronttheorie aankomen? Schets een grafiek van de neerslag met de tijd op de x-as en de hoeveelheid neerslag op de y-as
# Afbeelding gegeven van neerslagklimatogram van 2 plaatsen in Zuid-Amerika
## Verklaar de amplitude in de jaarlijkse temperatuurgang links en rechts van het Andesgebergte
## Waarom valt er meer neerslag links dan rechts van het Andesgebergte in de winter?

Oefeningen:

# Iets met een stuvediagram
# Corioliskracht, gradientwindkracht, geostrofe windkracht, ... berekenen adhv een kaart met punt x
# IPCC stellingen

== 2021-2022 ==

=== Juni ===
Theorie:

# (nieuws van de week)
## welk extreem weerevenenment was er in maart in Indië en werd in april gerapporteerd in The Indian Times?
## wat heeft de moesson daarmee te maken?
## wat is de moesson, hoe en waar ontstaat die en hoe speelt de grootschalige atmosferische circulatie hierin een rol?
# (Straling)
## Noem de verschillende soorten uitwisselingen van energie tussen atmosfeer en de aarde
## Wat is het effect van aerosolen op de straling doorheen de dag ?
## Wat is het effect van aerosolen op de netto stralingsbalans aan de top van de atmosfeer? Neemt deze toe of af?
## Leg het begrip evenwichtstemperatuur uit, maar zonder formules.
## wat is een stralingsforcering?
# Gegeven: een kaart met isobaren op zeeniveau, L/H-gebieden en fronten
## In punt A: welk front gaat het snelst? Dat ten oosten of ten westen?
## Duid aan waar je verwacht dat er neerslag valt.
## Hoe ontstaat een lagedrukgebied? Leg uit adhv een figuur met isobaren op zeeniveau en lijnen van gelijke geopotentiale hoogte (isohypsen) op het 300hPa-niveau.
## Afleiding: een cilinder lucht zijn diameter wordt een factor f groter per uur. Leid een formule af voor de divergentie is deze cilinder lucht. Leid ook een formule af voor de snelheid van de beweging van de bovenkant van de cilinder (als de onderkant aan het oppervlakte blijft). De dichtheid mag je als constant beschouwen.

Oefeningen:

# Gegeven: kaartje met isohypsen van 300hPa-drukvlak, punten A en B
## Welke krachten werken op de lucht op punt A en B? Geef die krachten in A.
## Waar verwacht je het meeste convergentie op deze kaart? Arceer en licht kort toe.
## Bereken de divergentie in B (tussen trog en rug)
# Stuve: gegeven luchtprofiel van punt B
## waar ligt LCL, LNB, LFC? Wat bedraagt de LI en wat betekent dat, is er kans op onweer?
## Hoeveel gram water is gecondenseerd voor de lucht het LCL bereikt?
## Wat is de dampspanning aan het LCL?
# IPCC: zijn de stellingen juist of fout? Licht toe en geef paginanummer.
## De mens heeft zeer waarschijnlijk bijgedragen aan de vermindering van zee-ijs in zowel Arctische als Antarctische gebieden. (fout)
## Stormen zijn goed modelleerbaar en die modellen worden dus vlot gebruikt om intensiteit en frequentie van stormen te voorspellen (fout)

== 2019-2020 ==

=== Juni ===
Theorie:

# Antartica
## Geef 3 redenen waarom Antarctica zo koud is.
## hoe weten we aan sedimenten hoeveel ijs er was
# kaartje met geopotentiaalhoogte
## wat is geopotentiaal hoogte? definitie
## Duidt de straalstroom aan op dit kaartje en een trog en een rug
## ligt België in gebied convergentie of divergentie (afleiden van kaart)
## deze situatie in hele maand mei, hoe kwam het dat er zo weinig neerslag was en zoveel zon dan?
## welke krachten nodig voor gradiëntwind? Geef afleiding ervoor
## wat is het verschil tussen geostrofe wind en gradiënt wind? leg uit aan de hand van tekening en/of formule.
## noordpool temperatuur stijgt, dus Tgradiënt tussen polen en evenaar neemt af. Invloed op straalstroom toenemen? afnemen?
# juist of fout + uitleg erbij
## in België moeten we meer schrik hebben voor stormdepressies dan voor tropische cyclonen
## ...

Oefeningen:

# stuve diagram gegeven, 28 graden T en Td 12 graden op 1000 hPa
## wat is RH? wat is q?
## blijft de laag spontaan stijgen? Zo ja, tot waar dan??
## kans op onweer?
## hoeveel procent is er gecondenseerd aan de LNB?
# wat gebeurt er als er factoren gewijzigd worden? (zo die figuur met stralingsfluxen gegeven denk ik + sws op te zoeken want oefeningendeel is open boek)
## bij albedo van aarde + 0,33 wat is de inkomende kortgolvige straling dan aan de TOA?
## koude lucht is droger, absorptie neemt af. Positieve of negatieve feedback? Met hoeveel moet alfa afnemen als de temperatuur met 10 graden zakt?
# IPCC oefeningen juist of fout + uitleg
## meer inkomende dan uitgaande straling aan de top van de atmosfeer?
## temperatuur aan de oppervlakte metingen zijn onzeker want van plaats die niet representatief is

== 2015-2016 ==

=== Juni ===
Theorie:

# Je hebt een kaartje (met isobaren) gegeven met daarop 2 steden aangeduid in VS. Eén in Arizona en een andere in Florida. Bij elke stad hoort een stralingsbalans (Q, LE, H en G)
## Wat is LE, H en G?
## Waar valt de meeste neerslag? Verklaar ahv stralingsbalansen
## Wat is het onderliggende mechanisme voor dit fenomeen?
## Beredeneer waarom in Florida de netto stralingsbalans het grootst is ahv ALLE componenten (LWsurf (in en uit), SWsurf (in en uit)).
## Stel je bevind je op de oceaan (een 100 km van de kust van Florida). Waar is de amplitude van G het grootst? Verklaar.
# Iets over de toename van een parameter ivm bewolking
## Geef een voorbeeld van negatieve terugkoppeling toegepast op wolken.
## Wordt deze parameter onder of overschat?
## Waarom kleurt de lucht blauw? Welk type verstrooiing is hiervoor verantwoordelijk?
# Een kaartje met fronten gegeven met daarop punten A, B en C aangeduid.
## Welke temperatuur verwacht je in A?
## Kan je ahv de kaart verklaren waarom het in België zo koud was die dag?
## Teken de krachten die inwerken in punt A. Als de wrijvingskracht zou wegvallen, verwacht je dan een rotatie in wijzerzin of tegenwijzerzin?
# Gegeven is de formule voor de verzadigde adiebaat (Gamma_s).
## Waarom staat de term dq_s in de formule?
## Leid zelf een formule af voor de verzadigde adiebaat ifv meteorologische constanten, de druk en de temperatuur. Je mag hierbij aannemen dat de verandering van de druk met de temperatuur verwaarloosbaar is.

Oefeningen:

# Gegeven is een cilinder met oppervlakte 1 m² die op het aardoppervlak ligt. De druk op het aardoppervlak is 1000 hPa. Onderin is de temperatuur 10°C en de RH 100%. Bovenin bedraagt de RH 55%. De temperatuur in de cilinder neemt af met 5.10^-3 K/km.
## Bereken het drukverschil tussen de top en de bodem van de cilinder
## Bereken de totale massa lucht in de cilinder, evenals de totale massa waterdamp
## Gegeven is een Stüve diagram. Stel dat de cilinder stijgt tot een hoogte van 3 km, teken dan het verloop van de temperatuur en de dauwpuntstemperatuur indien de lucht van de bodem vertrekt.
## Wat is het temperatuursverval in de cilinder op 3 km hoogte? Is de lucht daar i) stabiel ii) voorwaardelijk stabiel of iii) onstabiel?
## Bereken de massa- en volumefractie waterdamp in de cilinder.
# Gegeven is een kaartje met een duidelijk golfpatroon op geopotentiaalhoogte 300 hPa (hoge troposfeer dus). Er zijn twee punten gegeven A en B op het noordelijk halfrond.
## Teken alle horizontale krachten die inwerken op punt A en bereken ze.
## Is er sprake van divergentie of convergentie? Benader D.
## Kun je zeggen of het mooi weer of eerder stormachtig zal zijn op het aardoppervlak?
# IPCC AR5 + Chapter 2: juist of fout + verklaar.
## Multi-decadale observaties tonen aan dat de uitgaande kortgolvige straling is toegenomen door een hogere emissiviteit van de aarde (of zoiets...).
## Sociaal-ontwikkelde landen kennen een grotere toename van de oppervlaktetemperatuur.

== 2013-2014 ==

=== Juni ===
Theorie:

# Gegeven een kaartje van zuid amerika met 2 grafieken van de temperatuur en de neerslag van Santiago en Mendoza
## Hoe komt het dat het in de winter (juni-juli-aug)warmer is in Santiago en in de zomer warmer in Mendoza
## Hoe komt het dat er meer neerslag valt in de winter in Santiago en meer in Mendoza in de zomer
## Waar heb je de grootste 1-voelbare warmtestraling 2- uitgaande kortgolvige straling 3- inkomende langgolvige straling. Leg uit waarom
# Straling
## Gemiddelde Rtoa, SW toa en LW toa tekenen op een grafiekje (links) met latitude op de x-as en op de y-as iets anders
## Toa, SWtoa, LWtoa tekenen als de atmosfeer statisch was, geen transport van warmte
# Twee kaartjes met koufronten, warmtefronten en occlusiefronten
## teken nauwkeurig waar er zich neerslag vormt en in welke richting de fronten gaan
## maak een schets voor het lijnstuk AB en duid aan waar de fronten zijn , waar er wolken worden gevormd en waar warme, koude en zeer koude lucht is
# Een pakketje lucht gaat over water en er vind verzadiging plaats. T verandert met delta T. Leid een formule af voor q ifv T, delta T en p. Je mag aannemen dat de helft van de energie om het water te verdampen komt door de verandering in delta T van de lucht

Oefeningen:

# Een schip (?) op 50°S 70°E met T= 10°C en RH= 0.7; 2 figuren: 1 met druk op zeeniveau, 1 met de geopotentiaalhoogte(?) bij 200hPa
## Bereken de massa – en volumefractie
## Wat is het LCL?
## Wat is de netto stralingsflux van de TOA (tip : je mag de kortgolvige neerwaarste straling van de TOA schatten door fig 5-9(?)
## Fd berekenen voor beide figuren
## Belangrijkste krachten aanduiden & de wind & de isobaren (ga er niet vanuit dat dit geostrofe wind is)
## Divergentie of convergentie? Bereken. En wat gebeurt er met de druk?
# Drie stellingen over IPCC

== 2012-2013 ==

=== Juni ===

==== 12 juni ====
Theorie:

# Vraag 1
## Typische levensduur van een convectieve cel uitleggen. Figuur 3-22 uit cursus gegeven met letters a, b, c en d. Deze benoemen en uitleggen. (a, b, c en d waren LCL, LFC, LI en LNB)
## Zal er zich met dit profiel altijd een convectieve cel vormen?
# Vraag 2
## Heeft de specifieke ligging van de continenten het grootste invloed op het klimaat bij een kleine of grote hellingshoek van de aarde om haar omloopas?
## Wat is het Maunder minimum en wat was de invloed op ons klimaat?
# Weerkaart van 1 Juni 2013 gegeven.
## Welk systeem is verantwoordelijk voor de overstromingen in Centraal-Europa.
## Waarom was het bij ons zo koud op 1 juni?
## Krachtenbalans van een bepaald punt a aangeduid op de kaart tekenen.
## Indien er geen wrijving is, zou de wind dan in wijzerzin of in tegenwijzerzin waaien in dat punt?
## Zal men op punt c een temperatuursstijging of daling verwachten de komende uren? (punt c lag voor een front)
## Hoe ontstonden de tornado's in Amerika midden mei?
## Welke krachtenbalans heerst in tornado's ?
## Waarom is het steeds warm in het centrum van tropische cyclonen?
# Figuur Corioloskracht met Galileaanse waarnemer:
## Duid punten a, b en c aan op de figuur (uitleg erover gegeven)
## formules afleiden van de afstand BC in functie van 1) afstand AB, 2) de hoeksnelheid 3) de snelheid van waaruit het balletje in punt A vertrekt.
# Leid een formule af voor q in functie van T, dT en p.

Oefeningen:

# Gegeven: informatie en tabel met metingen in een stad in Zuid-Siberië: SWsurf, LW⇊surf, LW↑surf, oppervlaktedruk, relatieve vochtigheid, albedo en abdsorptiviteit atmosfeer.
# Daarna een hele reeks vragen. o.a. schatten transmissiviteit atmosfeer, gemiddelde temp oppervlak en atmosfeer, hoeveel LW bereikt de top van de atmosfeer, hoeveel procent vocht is er verdampt als een luchtbel vanaf de oppervlakte tot 2 km stijgt, hoeveel moet de lucht afkoelen vooraleer er mist ontstaat, bereken de krachten van de windbalans en divergentie op bepaald punt, …
# 3 vragen over IPCC rapport.

== 2005-2006 ==

=== Juni ===
Theorie:

# Vraag 1
## Hoe heet de wet waarvan de spectrale stralingsflux per golflengte kan bepaald worden?
## Leg de wet van Wien uit.
## Leg uit waarom de hemel blauw eruit ziet. Wat is daar de reden voor?
## Hoe komt het dat het noordelijke halfrond tijdens zijn zomer, minder straling zal ontvangen dan het zuidelijk halfrond?
## Leg het Bergemon-effect uit.
## Leidt de droog-adiabatisch temperatuursgradiënt af als je vertrekt van de hoofdwet van de thermodynamica
# Gegeven: een kaartje met de neerslagverdeling van de wereld in juni.
## Wat wil PW (precipitational water) zeggen?
## Waarom is de PW-waarde voor India zo hoog?
## Waarom is de PW-waarde ten noorden van India zo laag? Hoe is de PW-waarde voor dit gebied in januari.
## Hoe heet het gebied dat overeenkomt met de hoge neerslagband die duidelijk te zien is? Leg dit systeem volledig uit.
# Voeg de componenten van de hydrologische balans toe aan de gegeven figuur.

Oefeningen:

# Gegeven is een temperatuurcurve op een stuve diagram. De druk aan het oppervlak is 100 000Pa. De tempatuur is 27°C en de dauwpunttempratuur is 9°C.
## Bepaal de relatieve vochtigheid en de specifieke vochtigheid.
## Bepaal de hoogte van de LNB.
## Bepaal de hoogte waarop wolkenvorming optreedt.
## Bepaal de procentuele verandering in specifieke vochtigheid tussen de hoogte van de LNB en het oppervlak.
# Gegeven zijn de componenten van de stralingbalangs.
## Stel dat de tempratuur met 1 graad zou afnemen, hoe zal de reflectiecoëfficiënt dan moeten toenemen?
## Stel de invloed van 1 graad temperatuursafname op de stralingsforcering.
## Stel nu dat die toename van de reflectiecëfficiënt een afname van absorptiviteit nodig heeft om dezelfde temperatuur te behouden, hoe groot is dan de absorptiviteit? of zoiets
# Vier stellingen van de IPCC oplossen met juist of fout en argumenteren.

Cartografie

2025-06-23T13:22:08Z

User2390:

== 2024-2025 ==

=== Juni ===
Theorie

* Er is een reeks van getallen gegeven en een raster met Cf zoals in de cursus. Stel zelf een nieuw interval samen met een lagere Cf waarde. Bereken hierbij ook de GADF.
* Leg uit hoe je van vectordata naar rasterdata gaat. Welke problemen komen hierbij kijken? En hoe kunnen deze worden opgelost? Gebruik visualisatie bij het antwoord.
* Je krijgt een kaart van Amerika met 2 kleuren, democraten en de republikeinen. Wat is er fout met deze kaart? Hoe kan het beter? (je zag dat er veel rood was maar hier is ook minder bevolking aanwezig dus vertekend beeld)

Qgis

* De bevolkingsdichtheid van Aruba op een kaart tonen. Je kreeg bevolkingsaantallen in Excel-bestand. Ook moest je een laag herprojecteren. Kies zelf de juiste thematische voorstellingswijze. Ook top 3 geven.
* In Aruba moet een nieuwe kliniek komen. Moet verder dan 2km van bestaande klinieken liggen, binnen de 2 km van een snelweg en binnen 3 km van een stad. Je moest de expression tool gebruiken om de juiste (kliniek, stad, snelweg) te selecteren. Verder moest je dan de oppervlakte van dit gebied berekenen en ook de oppervlakte van het provincie met de grootste bevolkingsdichtheid.

== 2023 ==

=== Juni ===

*Onderstaande kaarten hebben allemaal geen legende en geen noordpijl. Er zijn nog andere dingen fout bij deze kaart. Welke? (Allemaal kaarten uit cursus)
** Kaart: Bevolking per gemeente
** Kaart: Inwoners per mile2
** Kaart: Aantal doden pet snelweg
** Kaart met allemaal zwarte lijnen die door elkaar lopen en een L erop
** Kaart: Pennsylvania en andere dingen uit Amerika
** Kaart: Average N of patients per GP
*Maak een grafiek die het verband weergeeft tussen het aantal klassen en de GADF. Kan je van deze grafiek het optimale aantal klassen aflezen?
**Gegeven: 150, 900, 800, 50, 700, 950, 400, 250, 350, 50, 300, 250, 600, 450, 200, 100
*Wat is er aan de hand bij deze kaart? Bespreek het communicatieproces.
**Kaart: France ... et si la FRANCE perdait le NORD?